题目内容
17.李丽同学拿鸡蛋往碗沿上一磕,鸡蛋壳就破了.这其中包含的物理知识有(1)物体间力的作用是相互的;(2)力可以改变物体的形状.分析 解答此题需知道:(1)物体间力的作用是相互的;(2)力可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态.
解答 解:把鸡蛋往碗沿上一碰,鸡蛋给碗施加力,因为力的作用是相互的,碗也给鸡蛋施力,鸡蛋便破了,这说明力能改变物体的形状.
故答案为:(1)物体间力的作用是相互的;(2)力可以改变物体的形状.
点评 本题要求灵活运用所学知识解释实际问题,体现了新课标的要求,属于中考热点题目.
练习册系列答案
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12.
由于怕饭菜太烫,来不及冷却而影响小明的早餐,妈妈总是很早就起床了.为了让妈妈多睡一会儿,小明就想找到一种让物体快速冷却的方法.为此小明进行了如下的探究:
小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的,而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水.水和空气哪个的导热性能好呢?为此小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上.如图1所示.实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如表:
(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶,小明的控制物理量相同的有牛奶的质量和初温.
(2)小明通过实验,得到的正确结论是空气的导热性比水的导热性差.
(3)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越慢的.小明想用“冷却速度”(用字母v代表)来定量表示冷却的快慢程度,请你给物理量下个定义:液体单位时间内降低的温度叫做冷却速率.
(4)流水喷淋法的工作过程如图2通过喷头,大量细小的水珠源源不断地喷洒在物体上,落水收集后通过冷却塔再循环使用.小明又仔细分析了冷却速度变小的原因,认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到外界温度的影响.
(5)根据(4)中的分析,小明终于找到了一个用水使物体快速冷却的办法,并且举一反三,明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处①流动的水善于传热;②水循环流动,保持水的低温.
小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的,而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水.水和空气哪个的导热性能好呢?为此小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上.如图1所示.实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如表:
| 时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
| 甲的示数/℃ | 70 | 60 | 53 | 47 | 42 | 39 |
| 乙的示数/℃ | 70 | 66 | 61 | 58 | 55 | 52 |
(2)小明通过实验,得到的正确结论是空气的导热性比水的导热性差.
(3)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越慢的.小明想用“冷却速度”(用字母v代表)来定量表示冷却的快慢程度,请你给物理量下个定义:液体单位时间内降低的温度叫做冷却速率.
(4)流水喷淋法的工作过程如图2通过喷头,大量细小的水珠源源不断地喷洒在物体上,落水收集后通过冷却塔再循环使用.小明又仔细分析了冷却速度变小的原因,认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到外界温度的影响.
(5)根据(4)中的分析,小明终于找到了一个用水使物体快速冷却的办法,并且举一反三,明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处①流动的水善于传热;②水循环流动,保持水的低温.
2.
如图所示,在副食店中,商家常用“提子”(相当于量筒)来量度液体物品的质量.如果用刚好装0.5kg酱油的“提子”来量度白酒(ρ酱油>ρ白酒),则对一“提子”白酒质量的判断正确的是( )
| A. | 等于0.5kg | B. | 小于0.5kg | C. | 大于0.5kg | D. | 无法确定 |
9.
如图所示是某种光电计数器的原理示意图,其中R1的电阻值随着光照亮度的增大而减小,R2为定值电阻,工件随传送带运动,使光源的光线间歇地照射R1,A、B两点间的信号处理系统每获得高电压时计数一次.下列说法正确的是( )
| A. | 光线照射R1时,使R2两端的电压变小,信号处理系统计数 | |
| B. | 光线照射R1时,使R2两端的电压变大,信号处理系统计数 | |
| C. | 工件挡住光线,使R1两端电压变小,信号处理系统计数 | |
| D. | 光照在信号处理系统上,信号处理系统计数 |
7.一块冰全部化成水后,体积比原来(注:ρ冰=0.9×103kg/m3)( )
| A. | 增大$\frac{1}{10}$ | B. | 减小$\frac{1}{10}$ | C. | 增大$\frac{1}{9}$ | D. | 减小$\frac{1}{9}$ |