题目内容
15.如图所示,用来说明发电机工作原理的实验装置是( )| A. | B. | ||||
| C. | D. |
分析 发电机的工作原理是电磁感应,即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流.
解答 解:A、图中有电源说明的是磁场对电流的作用,是电动机的原理,不合题意;
B、图中是电磁感应实验,是发电机的原理图,符合题意;
C、图中是电磁铁的实验,利用了电流的磁效应,不合题意;
D、图中说明的是电流的磁效应,即通电导体周围可产生磁场,不合题意.
故选B.
点评 本题中学生容易混淆的两个图是AB,要从有无电源上区分,有电源的是电动机原理,无电源的是发电机原理.
练习册系列答案
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6.
如图所示,是一科技创新小组同学们设计的水位计工作原理图,绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降,通过电压表显示的数据来反应水位升降情况.水位最低时,滑杆P位于R的a端处.L是一个指示灯,电路各部分接触良好,不计导线电阻.下列判断正确的是( )
| A. | 当水位不变时,则电压表示数不变,指示灯不亮 | |
| B. | 当水位下降时,则电压表示数变小,指示灯变亮 | |
| C. | 当电压表示数变大,指示灯变暗,则表明水位上升 | |
| D. | 若将电压表改装成水位计,则电压表零刻度线处应该标为最低水位 |
10.如图所示,杠杆处于平衡状态,下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是( )
| A. | 将左右两边的钩码均向外移动一格 | |
| B. | 在左右两边钩码的下方各加一个钩码,位置保持不变 | |
| C. | 将左右两边的钩码各去掉一个,位置保持不变 | |
| D. | 将左右两边的钩码各加一个钩码,同时将左右两边的钩码向外移动一格 |
7.
下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据.
(1)请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法.
(2)第三次实验中,钩码上升0.1m所用的时间为1.5s,则动力的功率为0.4W,滑轮组的机械效率为66.7%.
(3)分析表格中数据发现:用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重增加时,所做额外功将变大,滑轮组的机械效率变大(两空选填“变大”、“变小”或“不变”).
| 序号 | 动滑轮重 G动/N | 物重 G/N | 钩码上升 高度h/m | 动力 F/N | 动力作用点 移动距离s/m | 滑轮组的 机械效率η |
| 1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
| 2 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
| 3 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 |
(2)第三次实验中,钩码上升0.1m所用的时间为1.5s,则动力的功率为0.4W,滑轮组的机械效率为66.7%.
(3)分析表格中数据发现:用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重增加时,所做额外功将变大,滑轮组的机械效率变大(两空选填“变大”、“变小”或“不变”).
4.做课间操时,体育老师利用扩音器喊口令是为了( )
| A. | 增大响度 | B. | 改变音色 | C. | 提高音调 | D. | 增大声速 |