如图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验.(1)实验中要求必须水平匀速拉动弹簧测力计.这样做的目的是: .(2)分析甲.乙两次实验现象.可以得出的结论: .(3)分析乙.丙两次实验现象.能否得出一个科学的结论?为什么? . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验。

（1）实验中要求必须水平匀速拉动弹簧测力计，这样做的目的是：_________。

（2）分析甲、乙两次实验现象，可以得出的结论：_________。

（3）分析乙、丙两次实验现象，能否得出一个科学的结论？为什么？_________。

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某学校研究性学习小组在参观给载重车称重的“地中衡”后，同学们结合所学物理知识，设计了一个能实现给载重车称重的模拟装置，其原理图如图所示，通过由电表改装成“称重计”的指示值，可读出载重车所受的重力。图中R0为定值电阻，R为滑动变阻器。秤的水平台面上没有重物时，滑动变阻器的滑片P在a端，当秤的水平台面上放有重物时，台面向下平移并带动滑动变阻器的滑片P向b端滑动。已知滑片P向b端移动的距离与台面上物体所受重力大小成正比，电源两端的电压保持不变，下列说法中正确的是

A. 图中的“称重计”实质上是一个电压表

B. 载重车所受的重力越大，通过滑动变阻器的电流越大

C. 载重车所受的重力越大，“称重计”的示数越大

D. 电路中的R0完全可以用导线代替

在学习“探究影响电流热效应的因素”时，同学们发现用电阻丝对煤油加热时，观察温度计的示数变化的过程非常耗时，为了减少实验的时间，他们提出了如下改进的设想。

设想一：将煤油换成水来做实验；

设想二：通过加热空气来做实验。

（1）根据所学知识，他们经过讨论，断定设想一是错误的，你认为他们判断的依据是_________。

（2）为了验证设想二，他们设计了下面的实验：

①如图甲，用相同的锥形瓶及玻璃管组成如图A、B的装置，在锥形瓶中装入______________的红墨水，在A、B中分别插入不同阻值的两根电阻丝(RA>RB)

②在塞橡皮塞时发现有液体进入玻璃管并高出瓶内的液面，这是因为_____________，实验前必须使管内的液柱与瓶内液面___________；

③同学们连接了如图乙所示电路进行实验，闭合开关，A、B两玻璃管中液面如图丙所示，由此得出的结论是___________。

家庭电路中只有一个用电器工作30 min时消耗了电能0.4 kW·h，则该用电器可能是

A. 电冰箱 B. 电吹风

C. 节能灯 D. 电脑

在农村，拖拉机是常见的机器，当拖拉机上坡打滑而不能前进时，人们往往采用在拖拉机头上站一个人或在车轮下面垫一些玉米桔秆、柴草之类的物体，你能说明其中的道理吗？

将一袋大米放在匀速向右水平运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）

A．摩擦力方向向右 B．摩擦力方向向左 C．没有摩擦力

（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋受到传送带给它的摩擦力方向为_________。

（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋与传送带间摩擦力情况为_________。

（3）当将输送带突然制动时，米袋受到传送带给它的摩擦力方向为_________。

下列现象中，产生的摩擦属于滚动摩擦的是

A. 推着自行车前进，车轮与地面间的摩擦

B. 自行车刹车后，若车轮仍转动，刹车闸皮与钢圈之间的摩擦

C. 刹车时，车轮不转动，但自行车仍在前进时，车轮与地面间的摩擦

D. 自行车轮胎充气不足，致使行驶时内、外胎相对钢圈发生挪位时的摩擦

人工降雨是把干冰用炮弹打入云层，干冰迅速升华，使云层中的水蒸气凝结成小冰晶，小冰晶在下降过程中遇热熔化变成小水滴，形成雨。云层中的水蒸气变成雨滴降落到地面的整个过程中，物态变化过程分别属于

A. 凝华、熔化 B. 升华、熔化 C. 升华、液化 D. 凝华、液化

在如图所示电路中，电源电压保持6V不变，定值电阻R1为10Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω，电流表量程“0﹣0.6A”，电压表量程“0﹣3V”，开关S闭合后，将滑动变阻器R2的滑片P自b端向左移动过程中，保证电表安全。电路总功率与电流的关系图象是

A. B. C. D.

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