题目内容
5.(1)车受到的摩擦力为多少?
(2)电动机输出功率是多少?
(3)牵引力的功率为多少?
(4)电能转化为机械能的效率为多少?
分析 (1)观察速度-时间图象,电动自行车在0~7s速度越来越快,7~12s,速度不再变化;
观察牵引力-时间图象,在7~12s牵引力大小不变,由于电动车匀速运动,牵引力等于摩擦力,求出摩擦力的大小;
(2)由功率公式求出牵引力的功率,电动机的输出功率等于牵引力功率.
(3)由功率公式可以求出牵引力的功率.
(4)利用P=UI求出总功率,然后利用η=$\frac{{P}_{有用}}{{P}_{总}}$求效率.
解答 解:(1)由速度-时间图象可知,电动自行车的运动特点是先加速、后匀速;
由牵引力-时间图象可知,在7~12s牵引力大小F=35N,
因为在7~12s匀速运动,所以摩擦力f=F=35N;
(2)由速度-时间图象可知,电动自行车匀速行驶时速度v=6m/s,
牵引力的功的功率为:P牵引力=Fv=35N×6m/s=210W;
电动机的输出功率:P输出=P牵引力=210W;
(3)牵引力的功的功率为:P牵引力=Fv=35N×6m/s=210W;
(4)电动机输入总功率为P总=UI=48V×5A=240W,
电能转化为机械能的效率:η=$\frac{{P}_{有用}t}{{P}_{总}t}$×100%=$\frac{{P}_{牵引力}}{{P}_{总}}$×100%=$\frac{210W}{240W}$×100%=87.5%.
答:(1)车受到的摩擦力为35N.
(2)电动机输出功率是210W.
(3)牵引力的功率为210W.
(4)电能转化为机械能的效率为87.5%.
点评 本题以电动车为载体,考查了学生利用所学知识分析解决实际问题的能力,关键是明确效率可以利用η=$\frac{{P}_{有用}}{{P}_{总}}$计算,体现了学以致用,有意义.
练习册系列答案
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15.小明和小聪在研究导体中电流与导体两端电压的关系时,除了电源(3V)、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外,还有可供选择的(A)定值电阻;(B)小灯泡.

(1)为了完成研究还应选择的器材(填序号)A;理由是:小灯泡的电阻随温度而改变,不能控制电阻一定.
(2)用笔画线完成图甲中的实物电路连接(图中的用电器被不透明纸板遮挡),并使滑动变阻器接入电路的阻值最大.
表一
表二
(3)小明通过实验得出了表(二)中的数据,表中最后一组数据如图乙所示,这组数据中的电压值为2.4V,电流值为0.24A.
(4)小聪通过实验得出了表(三)中的数据,并且通过分析实验数据得出了:“在电阻一定时,导体中的电流随电压的增大而减少”的结论.小明观察并检查了小聪所连接的电路后,找出原因并告诉了小聪…你认为原因可能是把电压表并联在滑动变阻器两端了.
(1)为了完成研究还应选择的器材(填序号)A;理由是:小灯泡的电阻随温度而改变,不能控制电阻一定.
(2)用笔画线完成图甲中的实物电路连接(图中的用电器被不透明纸板遮挡),并使滑动变阻器接入电路的阻值最大.
表一
| 电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
| 电流I/A | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.5 |
| 电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
| 电流I/A | 0.25 | 0.2 | 0.15 | 0.1 |
(4)小聪通过实验得出了表(三)中的数据,并且通过分析实验数据得出了:“在电阻一定时,导体中的电流随电压的增大而减少”的结论.小明观察并检查了小聪所连接的电路后,找出原因并告诉了小聪…你认为原因可能是把电压表并联在滑动变阻器两端了.
16.下列数据中最接近实际情况的是( )
| A. | 普通居民楼一层的高度约为6m | B. | 一个小铁钉受到的重力约为5N | ||
| C. | 成年人正常步行速度约为12dm/s | D. | 家用电饭煲的额定功率约为800W |
17.闭合开关后,使滑动变阻器的滑片向右滑动,则以下说法错误的是( )

| A. | 电流表的是示数变大,电压表的示数变大,灯变暗 | |
| B. | 电流表的示数变小,电压表的示数变大,灯变亮 | |
| C. | 电流表的示数变小,电压表的示数变小,灯变暗 | |
| D. | 电流表的示数变大,电压表的示数变小,灯变亮 |
15.
(多选)如图所示,容器中装有同种液体,侧壁上有两个带有阀门的细管甲和乙(容器中的液体足够多),当两个阀门都打开后( )
| A. | 甲、乙两管液面一样高 | |
| B. | 甲、乙两管中液面跟容器中的液面一样高 | |
| C. | 甲管中的液面比乙管中的液面高 | |
| D. | 甲管中的液面比乙管中的液面低 |