题目内容

根据活动:
测定纸锥下落的速度实验,请你回答:
(1)测量纸锥下落的速度的原理是             
(2)你选用的器材是:纸锥、         
 实验次数 纸锥下落高度/m 纸锥下落时间/s 纸锥下落速度/ 纸锥下落速度的平均值/
 1 1.5   
 2 1.0  
 3 0.5  
(3)为了减小实验误差,小华准备采用多次测量取平均值的方法,设计了如上的表格,进行实验测量并计算出纸锥下落的速度.你认为小华这样做能减小实验误差吗?答:   
【答案】分析:(1)要测量纸锥下落的速度,需要测量下落的距离和时间,利用速度公式求解;
(2)测量下落时间需要秒表;测量下落高度需要刻度尺;
(3)实验中要记录的是时间、路程和计算出的速度,并且要多实验几次,多测量几次路程和时间,据此设计表格.
解答:解:(1)测量纸锥下落速度的实验原理是速度公式v=
(2)选用的器材是:纸锥、秒表和刻度尺;
(3)这样做不能减小误差,减小误差减小的应该是测量的高度和时间,可以下落同样的高度,多测量几次时间,或者同样的时间内,多测量几次路程,计算平均速度不能减小误差.
故答案为:(1)v=;(2)刻度尺、秒表;(3)不能.
点评:本题考查了学生的实验设计能力,实验设计包括实验原理、需要测量的物理量、测量器材、实验过程中可能出现的问题及解决方案,其中实验原理是实验的核心,实验步骤、需要测量的物理量和测量器材都要围绕实验原理.
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