题目内容
11.物理课本的厚度约为9mm;教室宽约为60dm;小明的身高为1.68m;一支铅笔的长度约为18cm.分析 此题考查我们对常见物体长度的估测,根据对日常生活中常见物体和长度单位及其进率的认识,填上合适的单位.
解答 解:
中学生食指宽度在1cm左右,物理课本的厚度与此差不多,在0.9cm=9mm左右;
中学生的步幅在60cm左右,教室宽度大约是中学生步幅的10倍,在600cm=60dm左右;
成年人的身高在170cm左右,中学生的身高接近成年人,在168cm=1.68m左右;
中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm,新铅笔的长度略小于20cm,在18cm左右.
故答案为:mm;dm;m;cm.
点评 长度的估测,必须熟悉一些常见物体的长度,以此为标准对研究对象作出判断.如:中学生拳头的宽度在10cm左右;中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一层楼的高度在3m左右,分子的直径在0.1nm左右,地球的半径在6400km左右.等等.
练习册系列答案
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1.下面关于电压表使用的叙述,正确的是( )
| A. | 电压表使用前,要先将表的指针调零 | |
| B. | 电压表测量电压时,必须与被测电路串联 | |
| C. | 电压表不能用来直接测量电源电压 | |
| D. | 将电压表接入电路时,注意电流必须从“-”接线柱流入 |
19.小华同学对于身边物理量的大小进行了估测,下列估测中接近实际的是( )
| A. | 一个玻璃杯的质量约为5kg | |
| B. | 成年人的体积约为0.5m3 | |
| C. | 教室里的空气质量约20kg | |
| D. | 成年人正常步行5min通过的路程约为360m |
6.
探究水沸腾时对温度变化的特点.
(1)图中所示实验中的错误之处是温度计的玻璃泡碰到了烧杯底.烧杯上加盖的目的是防止热散失,缩短加热时间.
(2)改正错误后,继续实验,记录的数据如下表.分析表中数据可知,水的沸点是98℃,据此可知烧杯内水面上方气压低于标准大气压.(选填”大于”“小于”或“等于”)
(3)水沸腾后,烧杯上方出现大量“白气”,和它的形成过程相同的是③⑤(选填序号).
①冰 ②霜 ③雾 ④雪⑤露.
(1)图中所示实验中的错误之处是温度计的玻璃泡碰到了烧杯底.烧杯上加盖的目的是防止热散失,缩短加热时间.
(2)改正错误后,继续实验,记录的数据如下表.分析表中数据可知,水的沸点是98℃,据此可知烧杯内水面上方气压低于标准大气压.(选填”大于”“小于”或“等于”)
| 时间/min | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| 温度/℃ | … | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
①冰 ②霜 ③雾 ④雪⑤露.
3.某物体的长度是130.0毫米,若换用厘米作单位,其结果应是( )
| A. | 13cm | B. | 130cm | C. | 13.0cm | D. | 13.00cm |