题目内容
如图所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是( )
小安在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10 cm的薄凸透镜固定在光具座上50 cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20 cm刻度线处，移动光屏到65 cm刻度线处，烛焰在光屏上成清晰的像。如图所示。
请结合此实验完成下列问题：
（1）图中所示的实验现象能够说明________的成像特点。（选填选项前的字母）
A．照相机 B．幻灯机 C．放大镜
（2）保持透镜在50 cm刻度线处不动，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应进行的操作是__________。（选填选项前的字母）
A．将蜡烛左移，光屏左移 B．将蜡烛左移，光屏右移
C．将蜡烛右移，光屏左移 D．将蜡烛右移，光屏右移
（3）保持透镜在50 cm刻度线处不动，若将点燃的蜡烛放在光具座上80 cm刻度线处，将光屏放在光具座上透镜的左侧，通过移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清晰的_____的像。（选填选项前的字母）
A．倒立放大 B．倒立缩小 C．正立放大
对下列四幅图解释合理的是（ ）
A．在磁场中获得电流
B．P向右滑，电磁铁吸引大头针增多
C．是电动机原理的装置
D．闭合开关，有电能转化为机械能
如图所示，物体重100N，当它沿水平面运动时受到的摩擦力大小为48N，用滑轮组使物体沿水平面以0.2m/s的速度匀速运动20s.若绳重、滑轮重及滑轮轴的摩擦均可忽略，则水平拉力F的大小为 N.如果滑轮组的机械效率为80%，则拉力做功的功率为 W.
工人师傅常用一只标有“220V 40W”的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示。当只闭合S、S1时L0不亮；当只闭合S、S2时L0和L2都呈暗红色；当只闭合S、S3时L0正常发光。由此可以判断（ ）
A．L1所在支路短路 B．L2所在支路短路
C．L3所在支路短路 D．各支路均完好
小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验。
(1)将天平放在水平台上，把游码放在 处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向____(填“右”或“左”)调。
(2)用天平测出空烧杯的质量为17 g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为 g，酱油的密度为 kg/m3。
(3)小明用这种方法测出的酱油密度会 (填“偏大”或“偏小”)。
两个电阻A 和B，在一定温度下，电流与其两端电压的关系如图14所示，A电阻为 Ω，将他们并联后接在电压为2.5V的电源上，通过它们的总电流是 A，这时A电阻在1s内所产生的热量是 J。
在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路．
⑴在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是________．
⑵为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察________________________________．
⑶另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表．你认为____________同学的改进更好一些，理由是____ _ _
⑷同学们为了完成探究活动，从实验室借来了四根电阻丝（如上表）．则选择A、B两电阻丝进行实验，是为了探究导体电阻大小与＿＿＿＿的关系；为了探究导体电阻与材料的关系，应选择电阻丝D和＿＿
下图是“测量水平运动物体所受的滑动摩擦力”的实验装置图；
（1）实验时在水平桌面上用弹簧测力计水平向左拉动一个长方体木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图。由_________可知，木块所受的滑动摩擦力为_____N。
（2）在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”时，丽丽同学提出“滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想；张华同学提出“滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关”的猜想。上图是他们进行探究实验的实验装置图。丽丽同学要完成自己的猜想采用甲乙丙中的_________图进行实验。
