题目内容
为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积的质量．下表记录的实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值．
| 物质 | 实验次数 | 体积（cm3） | 质量（g） | 质量/体积（g/cm3） |
| 甲 | 1 | 10 | 18 | 1.8 |
| 2 | 20 | 36 | 1.8 | |
| 3 | 30 | 54 | 1.8 | |
| 乙 | 4 | 10 | 8 | 0.8 |
| 5 | 20 | 16 | 0.8 | |
| 6 | 30 | 24 | 0.8 |
（2）分析上表中实验次数______，可归纳出的结论：相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不相同的，即：不同物质，______不相同．物质的这种性质叫做密度．
解：（1）在实验1、2、3或4、5、6中，我们可以发现，无论对于甲液体来说，还是对于乙液体来说，其体积都随质量增加相同倍数，所以说其质量与体积成正比；也就是质量跟体积的比值相同．
（2）从表中提供的信息可知，1与4、2与5、3与6中的液体体积都相同，但质量不同，它们各自的质量与体积的比值也不同．可归纳出的结论：不同的物质，质量跟体积的比值不相同．在物理学中，用密度表示物质的这种特性．
故答案为：（1）正比；质量跟体积的比值；（2）1、4或2、5；质量跟体积的比值；
分析：分析甲的数据可知，质量成倍增加，体积也成倍增加，说明质量与体积是成正比的，分析乙的数据，也可以得出同样的结论．分析实验次数1和4、2和5或者3和6可以得出相同体积的不同物质，其质量一般是不同的结论．
点评：解决此实验要结合控制变量法进行分析实验，知道密度是物质的属性，不同物体的密度不同，与体积无关．
（2）从表中提供的信息可知，1与4、2与5、3与6中的液体体积都相同，但质量不同，它们各自的质量与体积的比值也不同．可归纳出的结论：不同的物质，质量跟体积的比值不相同．在物理学中，用密度表示物质的这种特性．
故答案为：（1）正比；质量跟体积的比值；（2）1、4或2、5；质量跟体积的比值；
分析：分析甲的数据可知，质量成倍增加，体积也成倍增加，说明质量与体积是成正比的，分析乙的数据，也可以得出同样的结论．分析实验次数1和4、2和5或者3和6可以得出相同体积的不同物质，其质量一般是不同的结论．
点评：解决此实验要结合控制变量法进行分析实验，知道密度是物质的属性，不同物体的密度不同，与体积无关．
练习册系列答案
相关题目
为了研究物质的某种特性，某小组的同学利用如图所示装置的做了如下实验：他们在两只完全相同的烧杯中放入100克水和100克煤油，用两只相同酒精灯加热，利用温度计和计时器测量液体的温度随时间的变化情况．记录数据如表一，表二所示．（已知ρ水＞ρ煤油）
| 表一 100克水 | 表二 100克煤油 | |||||||||||
| 加热时间 | 0 | 4 | 8 | 12 | 16 | 加热时间 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | |
| 温度（℃） | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 温度（℃） | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | |
| 升高温度（℃） | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 升高温度（℃） | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | |
（2）分析比较表一（或表二）中的第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
（3）分析比较表一和表二中
（4）小组同学进一步综合分析表一、表二数据得出以下结论：
综合分析比较表一或表二中的数据及相关条件可得：同种物质，吸收热量与质量、升高温度的比值是定值．该结论是