Question

为了研究物质的某种特性，小明分别用铁块和木块做实验．他测得铁块和木块的体积、质量的数值记录在下表中．

物质	实验次数	质量m/g	体积V/cm3	质量 体积 （g/cm3）
铁块	1	79	10
	2	158	20
木块	3	5	10
	4	15	30

（1）计算出表格最后一栏中质量跟体积的比值．
（2）分析实验

1、3

，可得结论：相同体积的铁块和木块，它们的质量不同；
（3）分析实验1与2或3与4中质量跟体积的比值关系，可得结论：

同种物质的质量与体积的比值不变

；
（4）进一步分析铁块和木块的质量跟体积的比值关系，可得结论：

不同种物质的质量与体积的比值一般不同

．

Answer 1

分析：要通过图表数据的信息寻找规律，细心对照所有数据．通过表内数据可知，为了对比研究物质的特性--密度，小明对每种液体都做了两次并且相对应地，运用了控制变量法的研究思想，可以在对比中得出准确结论．对数据分析后的结论，同学们可以通过计算（质量/体积）的结果进行分析．

解答：解：（1）计算1、

79g

10cm3

=7.9g/cm³；2、

158g

20cm3

=7.9g/cm³；3、

5g

10cm3

=0.5g/cm³；4、

15g

30cm3

=0.5g/cm³；
（2）铁块和木块体积相同的是1、3两组数据；
（3）通过观察分析表中数据，发现不论是铁块还是木块，在取不同的体积时，测得的质量都会随之发生同倍数的改变，从而使得两者的比值（质量/体积）不变；
（4）对铁块和木块，不论取相同体积的时候还是不同体积的时候，得到的比值（质量/体积）不同．这充分揭示了物质的一种特性--密度．
故答案为：（1）7.9、7.9、0.5、0.5；
（2）1、3；
（3）同种物质的质量与体积的比值不变；
（4）不同种物质的质量与体积的比值一般不同．

点评：本题考查的是同学们对所学密度知识的理解，其中涉及到的控制变量法研究思想，因有多种影响因素，所以要控制一部分相同，而单独研究一种，这是常用的科学研究思想，在初中物理中还有很多物理量的研究要用到，同学们一定要重视并掌握这一研究思想．