题目内容
如图所示为悬浮在液体的小球，图中G为小球所受的重力，请画出小球所受的浮力F浮的示意图。
生活中，当我们拔掉自行车轮胎气门芯时，一股气流从气门冲出来，并伴有潮湿的小水珠．对此现象，有人认为是车胎里有水，这种想法是错误的．实质上是当我们拔出气门芯时，车胎内的压缩空气迅速膨胀对外做功，使其____减小，温度降低，空气中的水蒸气遇冷____而形成的小水珠．
太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一，热水器每小时平均接收4.2×106J的太阳能，在2.5小时的有效照射时间内，将热水器中质量为50kg、初温为20℃的水温度升高到40℃．求：
(1)热水器中的水吸收的热量Q；[水的比热容C=4.2×103J/( kg•℃)]
(2)热水器2.5小时内接收到的太阳能E；
(3)热水器的效率η；
关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）
A. 物体内能减少，一定是放出热量 B. 一杯水的温度越高，内能越大
C. 对物体做功，物体的内能一定增加 D. 物体温度越高，所含热量越多
如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”．
（1）图（1）所示压强计是通过U形管中水面的_______来反映被测压强大小的．使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的水面能灵活升降，则说明该装置_______（选填“漏气”或“不漏气”）．
（2）若在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差，通过_______（选填序号）方法可以进行调节．①从U型管内向外倒出适量水；②拆除软管重新安装；③向U型管内添加适量水；
（3）比较（2）图、（3）图和（4）图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强___________________．
（4）某同学在研究液体内部压强与液体密度是否有关时，在烧杯中放入了等高的盐水，并在实验时出现了如图（4）（5）的情况，请帮他分析，通过对比两图能否得出液体内部压强与液体的密度的有关？________，你这样的判断的依据是_______________________________。
将重分别为1.8N和5N，体积均为200cm3的木块和合金块，分别用手将他们浸没在水中，松手后合金块将_________（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”），一段时间静止后，则木块受到的浮力为_______N，合金块受到的浮力为_______N。（g取10N/kg）
今年“五一”旅游高峰期间，在我市某道路发生一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”，虽B车驾驶员紧急刹车，仍撞击了A车（如图所示），B车撞击A车的力___A车撞击B车的力（选填“＞”、“＜”、“＝”），“追尾”后，A车驾驶员受到___（“安全气囊”、“安全带”、“汽车头枕”）保护未严重受伤．
如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示．
（1）本实验的科学探究方法是：____________________。
（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的_____两次实验进行比较得出结论，下列实例中，直接应用该结论的是___（填序号）①用力压住橡皮，擦去写错的字，②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，③书包要用宽的背带；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的_____两次实验进行比较得出结论。
（3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关，小丽的结论_____（选填“正确”或“不正确”）。
（4）此后小丽把小桌放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图G所示，通过对图F、G的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。请你根据己学过的压强知识分析：设图E中小桌对海绵的压强是p1,图G中小桌对木板的压强是p2，则p1_____p2(小于/等于/大于)。比较图E和图G可知，压强的大小相同时，压力的作用效果______（一定/不一定）相同。
（5）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图H所示。他发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是____________________________________ 。
中考期间，考点周边禁止鸣笛，这是为了防止_______的产生。午睡期间，校园外的工地上的轰鸣声，吵得同学们睡不着觉。小明起身关上了窗户，小亮索性用纸团堵住了耳朵，他们控制噪声的措施分别属于________________和_________________。
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