题目内容
2.下列现象中对应的物态变化及吸放热情况正确的是( )| A. | 早晨的雾--汽化、吸热 | B. | 地上的水干了--蒸发、放热 | ||
| C. | 早晨的露珠--液化、放热 | D. | 草丛上的霜--凝固、吸热 |
分析 (1)物质由固态变成液态叫做熔化,由液态变成固态叫做凝固;
(2)物质由液态变成气态叫做汽化,汽化包括蒸发和沸腾两种方式;由气态变成液态叫做液化;
(3)物质由固态直接变成气态叫升华,由气态直接变成固态叫做凝华.
(4)熔化、汽化和升华吸热,凝固、液化和凝华放热.
解答 解:
A、早晨的雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴.液化过程放出热量.此选项错误;
B、地上的水干了,是水蒸发变成了水蒸气.蒸发过程需要吸收热量.此选项错误;
C、早晨的露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴.液化过程放出热量.此选项正确;
D、草丛上的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶.凝华过程放出热量.此选项错误.
故选C.
点评 本题考查了学生对生活中的物态变化以及吸放热情况的了解,属于热学基础知识的考查.
练习册系列答案
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10.电视遥控器实现对电视机控制是利用( )
| A. | 超声波 | B. | 可见光 | C. | 红外线 | D. | 紫外线 |
17.
实验小组的同学利用如图所示的实验装置探究“光的反射定律”.
(1)让一细光束紧贴硬纸板E射到平面镜上的O点,在硬纸板E上可看到入射光线AO,若将纸板F向前或向后折,在纸板F上不能看到反射光线,这说明光反射时,反射光线、入射光线、法线在同一平面内.
(2)同学们在探究反射角和入射角的关系时,改变了入射角大小,先后做三次实验,并将测得的数据记录在表中.
分析表中数据得出结论:反射角等于入射角.进行多次实验的目的是防止实验的偶然性(填“防止实验的偶然性”“减小实验误差”)
(3)同学们还发现,若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,则光沿图中的OA方向射出,这是因为在反射现象中光路是可逆的.
(4)本实验中硬纸板的作用有显示光的传播路径,判断反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内.
(1)让一细光束紧贴硬纸板E射到平面镜上的O点,在硬纸板E上可看到入射光线AO,若将纸板F向前或向后折,在纸板F上不能看到反射光线,这说明光反射时,反射光线、入射光线、法线在同一平面内.
(2)同学们在探究反射角和入射角的关系时,改变了入射角大小,先后做三次实验,并将测得的数据记录在表中.
| 实验次数 | 入射角 | 反射角 |
| 1 | 20° | 20° |
| 2 | 45° | 45° |
| 3 | 60° | 60° |
(3)同学们还发现,若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,则光沿图中的OA方向射出,这是因为在反射现象中光路是可逆的.
(4)本实验中硬纸板的作用有显示光的传播路径,判断反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内.