题目内容

用液体温度计测量热水温度，下列操作正确的是　　　

[　　]

A．温度计一直插到装热水的烧杯底部

B．温度计的玻璃泡只要接触到热水水面就行

C．温度计的玻璃泡全部浸入热水中，但不接触容器底和容器壁

D．读数时，视线与水银柱上表面相平，可以把温度计从热水中取出来读数

答案：C
解析：

C

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（1）用托盘天平测量铜块质量时，当把铜块放入左盘，右盘加入砝码后天平的指针静止在图1甲所示位置，实验小组经讨论认为有两种调节横梁平衡办法：A、向右调节螺母使横梁平衡．B、向右移动游码使横梁平衡．你认为

（选填“A”或“B”）办法是正确的．正确操作后当右盘所加砝码和游码位置如图1乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为

（2）①如图2甲所示，温度计的示数为

℃．
②如图2乙所示，指出温度计使用过程中存在的错误：

温度计的玻璃泡没有浸没在被测液体中

温度计的玻璃泡没有浸没在被测液体中

．
③小英在完成实验后，取来另一组的实验室温度计测量同一杯热水的温度，发现两支温度计的示数并不相等，她猜想可能是温度计不准确造成的．请你帮她设计一个简单的实验帮她检验温度计是否准确．检验方法：

把两支温度计同时放在同一液体中测量液体的温度，如果两支温度计的示数相同，温度计是准确的，如果示数不同，温度计不准确

把两支温度计同时放在同一液体中测量液体的温度，如果两支温度计的示数相同，温度计是准确的，如果示数不同，温度计不准确

在使用温度计测量热水温度的实验中：
（1）小明同学设计了如下的实验步骤：A．选用合适的温度计；B．用手摸热水，估计热水的温度；C．将温度计插入热水中，并与水充分接触；D立即读取温度计的示数．
①上述步骤

是错误的，应改为

待温度计的示数稳定后再读数

待温度计的示数稳定后再读数

；
②将上述步骤按正确的顺序排列

（填序号）．
（2）如图是小明同学的操作图．
①甲图操作中的错误是

温度计的玻璃泡与容器底接触了

温度计的玻璃泡与容器底接触了

；
②乙图读数中的错误是

温度计的玻璃泡没有与液体接触

温度计的玻璃泡没有与液体接触

；
③若操作正确无误，根据丙图可知此时烧杯中水的实际温度是

同学们使用温度计测量物体的温度．
（1）温度计是根据液体的

性质制成的．
（2）下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上．
A．选取适当的温度计；
B．估计被测物体体的温度；
C．使温度计和被测物体接触几分钟；
D．观察温度计的读数；
E．取出温度计；
F．让温度计的液泡与被测物体充分接触．
操作步骤的正确顺序是：

（3）用选好的温度计测量烧杯中液体的温度，如图1所示的几种做法中正确的是

（4）“为测量一杯热水的温度，在把温度计插入热水后应何时读数据？”对于这个问题有三种不同的意见：
甲认为应立即读数；乙认为应该在温度计示数稳定后读数；丙认为插入时间越久读数越准确．请你对此发表评论．
（5）读出图2所示的甲、乙温度计所示的温度值，甲是

℃．
（6）如果温度计的内径粗细不均匀，对温度计的测量的准确性有影响吗？有什么影响？
（7）在实验室里，同组的小刚不慎将一支水银温度计打破，亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上，此时你应该

A．坚持把实验继续做下去，不要受到这些水银的干扰
B．帮助小刚赶紧用手把这些水银捡起来交给老师
C．立即报告老师，请老师及时处理
D．用纸盖上这些水银，下课再处理．

用液体温度计测量热水温度，下列操作正确的是

A.
温度计一直插到装热水的烧杯底部
B.
温度计的玻璃泡只要接触到热水水面就行
C.
温度计的玻璃泡全部浸入热水中，但不接触容器底和容器壁
D.
读数时，视线与水银柱上表面相平，可以把温度计从热水中取出来读数