题目内容
【题目】如图所示,三个灯泡始终都完好,当开关断开时,三个灯泡都发光,则当开关闭合时( )![]()
A.L1、L3亮,L2不亮
B.L1亮,L2、L3都不亮
C.L1、L2、L3都不亮
D.L1、L2、L3都亮
【答案】B
【解析】由图可得,当开关S断开时,L2和L3并联,L1在干路上,三灯都发光。当开关闭合后,电流从正极直接通过L1,再经过开关,然后回到负极,所以开关的闭合对L2、L3短路。即:L2、L3不亮,L1亮。B符合题意.
所以答案是:B.
【考点精析】利用电路的三种状态对题目进行判断即可得到答案,需要熟知电路的三种状态:通路:连接好电路后,闭合开关,灯泡发光.这种处处连通的电路,叫做通路.(又叫闭合电路)断路:一个电路如果没有闭合开关,或导线没有连接好,电路在某处断开,处在这种状态的电路叫做断路.(又称开路)短路:不经过用电器,直接用导线把电源两极连接起来的电路,叫做短路.
【题目】某小组同学在做“探究并联电路的规律”实验时,按图所示的电路图正确连接电路.在已得知并联电路各支路两端电压等于电源电压的结论后继续探究.实验中他们多次改变电阻R1、R2 , 得到的实验数据如表所示.![]()
实验 | 电阻R1 | 电阻R2 | A1表示数 | A2表示数 | A表示数 | V表示数(伏) | 总电阻R |
1 | 5 | 10 | 1.2 | 0.6 | 1.8 | 6.0 | |
2 | 5 | 15 | 1.2 | 0.4 | 1.6 | 6.0 | |
3 | 15 | 10 | 0.4 | 0.6 | 1.0 | 6.0 | |
4 | 15 | 20 | 0.4 | 0.3 | 0.7 | 6.0 |
①小王同学在分析实验序号1(或2或3或4)中的A1、A2和A表的数据及相关条件时,得出的初步结论是:并联电路中,干路中的电流等于 .
②小明同学进一步分析了实验序号1(或2或3或4)中的电流表A1、A2示数的比值和电阻R1、R2的比值及相关条件,可得结论是:并联电路中, .
③他们根据所学知识,根据表格中的相关物理量,求出了每次实验时并联电路总电阻,请将求得的数据填写在表格的最后一列 .
④根据实验序号1与2(或3与4)中的R1、R2和总电阻R的数据及相关条件,可得结论是:并联电路中, .
⑤为了使实验结论更加具有普遍性,同学们还应改变重复上述实验.
【题目】学习密度知识后,刘明同学用实验测量某品牌酸奶的密度:![]()
(1)调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中央红线的右侧,此时应向(选填“左”或“右”)移动平衡螺母,才能使天平平衡。
(2)如图所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图;依据图中的数据填人下表的空格中。
物理量/单位 | 空杯的质量 m/g | 杯和酸奶的质量 | 酸奶的体积 | 酸奶的密度 |
测量值 | ① | ② | ③ | ④ |
(3)在以上实验中,烧杯内壁会残留部分酸奶而导致实验结果(选填“偏大”或“偏小”),如何做才能避免由此产生的实验误差?