Question

如图所示是一个演示实验的插图，请回答：

（1）该实验研究的问题是______；
（2）该实验用到的物理方法是______；
（3）该实验是通过钢球对木块______来研究钢球在A位置时的动能大小；
（4）比较甲、乙两图可知：在______相同时，______越大，动能就越大；
（5）比较乙、丙两图可知：在______相同时，______越大，动能就越大．

Answer 1

解：（1）乙丙实验中球的质量相同，高度不同，所以可以探究动能的大小与速度的关系；甲乙实验中球的运动速度相同，质量不同，所以可以探究动能的大小与质量的关系；综上所述本实验研究的是动能大小与哪些因素有关；
（2）因为动能大小和物体的质量、速度有关，所以实验中必须控制一个物理量不变，即用到控制变量法；
（3）实验中通过观察钢球对木块做功的多少来间接判断物体动能的大小，采用的是转换法的思想．
（4）比较甲、乙两图可知：在小球的运动速度相同时，小球的质量越大，对木块做的功越多，即小球的动能越大；
（5）比较乙、丙两图可知：在小球的质量相同时，小球的运动速度越大，对木块做的功越多，即小球的动能越大．
故答案为：（1）动能的大小与哪些因素有关；（2）控制变量法；（3）做功的多少；（4）运动速度；质量；（5）质量，运动速度．
分析：（1）物体的动能与物体的质量和速度有关，在探究时需要利用控制变量法进行分析，即探究动能的大小与质量的关系时，需要控制小球的速度相同；探究动能的大小与运送速度的关系时，需要控制小球的质量相同；
（2）在实验中可利用转换法研究小球的动能，即让小球撞击木块，观察木块的滑行距离即钢球对木块做功的多少来研究钢球动能的大小；
（3）这两个实验都涉及到了控制变量法和转换法的思想．
点评：解决多因素问题时常利用控制变量法进行分析，对于动能的大小研究常采用转换法进行分析．