题目内容

21、如图所示，是在2008年5月24日四川汶川抗震救灾中，一架沿水平直线匀速飞行的直升机A用悬索将质量为m的大型机械B吊到唐家山堰塞湖坝顶的情景，请画出机械B的受力示意图（不计空气阻力和浮力）．
分析：要解答本题需掌握：画力的示意图的步骤，即先找受力物体，也就是力的作用点．然后从力的作用点起沿力的方向画一条带箭头的线段．
解答：解：大型机械B随飞机匀速运动，所以受到重力和拉力两个力，且这两个力的合力为0．
示意图如图所示：
点评：本题要求学生会对物体受力分析，以及会画力的示意图．
练习册系列答案
相关题目
（2008?宁波）小科在观看2009世界冰壶锦标赛时猜想：冰壶在冰面上的滑行距离，除了与离手时的速度大小、接触面的粗糙程度有关外，还可能与质量有关．
为了验证这一猜想，小科、小敏和小思做了如下实验（如图所示）：在木块上加放数量不等的钩码后，让木块从O点静止滑下，记录木块和钩码的总质量m和它在水平面的滑行距离S，记录数据如下（各组在A点时初速度均相同）：
质量m/kg0.100.150.200.250.300.350.40
滑行距离s/m0.420.410.430.420.430.420.42
（1）从上述数据分析，可以得到的结论是：在初速度和接触面粗糙程度相同的条件下，物体在水平面上滑行的距离与物体的质量大小
无关
无关
；
（2）小敏认为：木块及钩码的质量越大，对水平面的压力越大，则滑行中受到的摩擦阻力也越大，滑行距离就会越短．因此，他认为数据有问题，于是对上表数据做了如下改动：

请你评判小敏的做法并阐述理由：
小敏的做法是错误的．我们做实验记录数据时要尊重客观事实，不能随便更改数据
小敏的做法是错误的．我们做实验记录数据时要尊重客观事实，不能随便更改数据
；
（3）小思同学反思上述实验后认为：在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的条件下，物体的质量越大在水平面上滑行的距离将越远，因为：
在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的条件下，木块及钩码的质量越大，木块和钩码的惯性也随之变大，不容易改变其运动状态，速度减小的就慢，滑行的距离也就越长
在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的条件下，木块及钩码的质量越大，木块和钩码的惯性也随之变大，不容易改变其运动状态，速度减小的就慢，滑行的距离也就越长
．
32、如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．

（1）实验中通过观察
木块滑行的距离
的大小，来判断小球动能的大小．
（2）实验中为了研究动能大小与质量的关系．需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是
让小球从同一高度自由滚下
．
（3）质量和速度谁对动能的影响较大呢？小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示．  
表一（钢球撞击时的速度为v=8cm/s）
序号 钢球质量m/g 木块滑行距离s/cm
1 100 10
2 200 20
3 300 30
 表二（钢球质量为m=100g）
序号 钢球撞击速度v/（cm/s） 木块滑行距离s/cm
1 8 10
2 16 40
3 24 90
分析这两组数据可以得出：
速度
对物体的动能影响较大．依据是
质量增加一倍，动能增加为原来的两倍；速度增加一倍，动能增加为原来的四倍；所以在质量和速度增加相同的倍数时，速度对动能大小的变化影响较大
．
随着人民生活水平的不断提高，汽车已经走进我们的家庭．小林的爸爸最近也购买了一辆轿车．下表是这辆四轮轿车的部分数据：
轿车的基本参数 氙气大灯的技术参数
车身质量（千克） 1900 额定电压（伏） 12
长/宽/高（毫米） 5175/1899/1480 耗电功率（瓦） 30
油耗（升/百公里） 7.4 汽车电瓶的技术参数
最大输出功率（千瓦） 150 电压（伏） 12
最高时速（千米/小时） 210 充电时间（小时） 20
轮胎宽度（毫米） 200 电瓶容量（安?小时） 50
（1）小汽车的轮胎上有许多凹凸不平的花纹，是为了
增大
增大
（选填“增大”或“减小”）轮胎与地面间的摩擦力；
（2）小汽车的发动机是汽油机，汽油机工作时，将机械能转化为内能的是
压缩
压缩
冲程；
（3）若轿车以90kW的恒定功率启动做直线运动，运动过程中受到的阻力不变，运动的速度v与时间t的关系如图所示．则在20～25s时间内，该过程发动机做的功是多少J？轿车在运动过程中受到的阻力多大？（g取10牛/千克）？
（4）请在图中用笔画线代替导线将汽车的启动原理图连接完整．
说明：当钥匙插入仪表板上的钥匙孔并转动（相当于闭合开关），电动机工作，启动轿车；电磁铁的工作电压小于电动机的工作电压．
（5）该轿车的头部装有两盏氙气大灯，若用该轿车上充足电的电瓶给氙气大灯供电．最多能供氙气大灯正常工作多长时间？
人类在探索自然规律的过程中，总结了许多科学研究方法，如“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“转换法”、“理想模型法”、“科学推理法”等．
（1）下面是初中物理的几个研究实例：①研究重力势能与物体被举高的高度的关系时，让物体的质量保持不变；②研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；③研究电流时，把电流比作水流．其中，采用了相同研究方法的是
A
A
．
A．①和②B．①和③C．②和③D．没有相同的
（2）下面的几幅图运用了
类比
类比
的方法说明分子也具有动能和势能．

（3）如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．
①实验中通过观察
S2
S2
（选填“S1”、“S2”、“h”）大小，来判断小球动能的大小．
②实验中为了研究动能大小和质量的关系，需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是：质量
不等
不等
（选填“相等“、”或“不等”）的两个小球从同一斜面
相同
相同
（选填“相同”、或“不同”）高度由静止下滑．
③质量和速度谁对动能的影响较大呢？小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示．
表一（钢球撞击时的速度v=8cm/s）                
钢球的质量m/g 木块滑行的距离s/m
100 10
200 20
300 30
表二（钢球质量为m=100g）
钢球撞击的速度v/m．s-1 木块滑行的距离s/m
8 10
16 40
24 90
分析这两组数据可以得出：
速度
速度
对物体的动能影响较大，依据是：物体的质量变为原来的2倍，物体的动能变为原来的
2
2
倍；但物体的速度变为原来的2倍，物体的动能却变为原来的
4
4
倍．
（1）在不同的物质中，声速一般不同，同一物质中声速跟温度有关．如图所示，声音在
铁
铁
中的传播速度最快；声音在30℃空气中的传播速度
大于
大于
它在15℃空气中的传播速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）；声音由空气传入水中，其传播速度
变大
变大
（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（2）如表是人和一些动物的发声频率和听觉频率范围，其中能发出较低音调的是
人
人
能听到较低音调的是
狗
狗
，能发出超声波的是
蝙蝠
蝙蝠
．
声音在一些物质中的传播速度（15℃）  
人和一些动物的发声频率范围和听觉频率范围
名称 发声频率
范围/Hz		 听觉频率
范围/Hz
人 85～1 100 20～20 000
狗 450～1 800 15～50 000
猫 760～1 510 60～56 000
蝙蝠 10 000～120 000 1 000～200 000

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