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2．为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛．小张驾驶电瓶车以36km/h的速度前进，小王以10m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.6km．则（ ）| A． | 小张速度最大 | B． | 小王速度最大 | C． | 小李速度最大 | D． | 以上都不正确 |
分析 计算出小李的速度后，全部统一单位，比较就行．
解答 解：小张驾驶电瓶车的速度v1=36km/h；
小王跑步速度v2=10m/s=36km/h；
小李骑自行车速度v3=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.6km}{1×\frac{1}{60}h}$=36km/h．
所以三人速度相等．
故选D．
点评 本题考查速度的计算，运动快慢的比较，单位的换算．
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焦距标志着透镜对光的折射本领，小东想配一副近视眼镜，他应选择图中的光学元件乙．
在某次测量小灯泡电阻的实验中，电流表和电压表的量程及示数如图所示，则灯泡两端电压为2.5V，通过小灯泡的电流为0.5A．灯泡的电阻为5Ω．
11．在探究“电流和电阻关系”的实验中，请回答．
（1）请按图1电路图，连好图2的实物图（两块表均选用小量程）．
（2）滑动变阻器除具有保护电路外，在本实验中还起到的主要作用是控制R两端电压相同（或一定/不变）．
（3）将5Ω电阻接入电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表的示数为3V时，记下电流表的示数．
（4）用10Ω电阻替换5Ω电阻，重新闭合开关，接下来的操作是调节滑动变阻器，当电压表的示数为3V时，记下电流表的示数．
（5）继续换用不同阻止的电阻，重复上述操作，实验中收集到的数据如表：
分析表中数据，得出的实验结论是在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．
（6）若用30Ω电阻替换20Ω电阻，收集第6次实验数据，根据表中数据及实验结论分析，收集的电流值应为0.1A（或近似这个值），但实验中没能收集到这次的电流值，根据图中及实验过程的信息分析，其原因是滑动变阻器的最大阻值过小（或电源电压过高）（写出一条即可）．
（1）请按图1电路图，连好图2的实物图（两块表均选用小量程）．
（2）滑动变阻器除具有保护电路外，在本实验中还起到的主要作用是控制R两端电压相同（或一定/不变）．
（3）将5Ω电阻接入电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表的示数为3V时，记下电流表的示数．
（4）用10Ω电阻替换5Ω电阻，重新闭合开关，接下来的操作是调节滑动变阻器，当电压表的示数为3V时，记下电流表的示数．
（5）继续换用不同阻止的电阻，重复上述操作，实验中收集到的数据如表：
| 电阻/Ω | 5 | 10 | 12 | 15 | 20 |
| 电流/A | 0.6 | 0.3 | 0.25 | 0.2 | 0.15 |
（6）若用30Ω电阻替换20Ω电阻，收集第6次实验数据，根据表中数据及实验结论分析，收集的电流值应为0.1A（或近似这个值），但实验中没能收集到这次的电流值，根据图中及实验过程的信息分析，其原因是滑动变阻器的最大阻值过小（或电源电压过高）（写出一条即可）．
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