在简单机械中.使用动滑轮可以( )A．既省一半的力.又省功B．省一半的力.但不省功C．改变力的方向.不省功D．省一半的力.机械效率提高一倍题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

1．在简单机械中，使用动滑轮可以（　　）

	A．	既省一半的力，又省功		B．	省一半的力，但不省功
	C．	改变力的方向，不省功		D．	省一半的力，机械效率提高一倍

分析知道动滑轮的本质是省力杠杆，可以省力，但不能改变力的方向；
根据功的原理可知：使用任何机械都不省功；
有用功与总功的比值为机械效率．

解答解：
AB、动滑轮的实质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆，所以使用动滑轮可以省一半的力；由于使用任何机械都不省功，故A错误，B正确；
C、动滑轮可以省力，但不能改变力的方向，故C错误；
D、使用动滑轮可以省一半的力，但并不省功，即在不考虑绳重及摩擦的情况下，有用功与总功的比值不变，机械效率不变．如果考虑到动滑轮的重力，因为要提高动滑轮而做额外功，机械效率要减小．故D错误．
故选B．

点评解决此类题目主要是结合动滑轮的特点及机械效率的定义去分析，是一道基础题．

练习册系列答案

相关题目

如图所示，往B管吹气，可以看到A管中的水面上升，这是什么原因？

12．

在“测定小灯泡的电功率”实验中，小灯泡上标有“3V 1.5W”的小灯泡．
（1）某同学按如图所示的电路将电路连接后，闭合开关，小灯泡发出耀眼的光，然后很快熄灭了，此时小玉发现：电流表无示数，电压表有示数（选填“有”或“无”）
（2）断开开关，更换灯泡后，接下来应进行的操作是B（填入序号）
A．闭合开关 B．调节滑动变阻器的滑片至阻值最大端
（3）调节滑动变阻器，使电压表的示数为3.0V时，电流表的示数如图所示，请将电流表的示数填入如表中．按照正确的操作，小组得到了如表所示的数据，分析数据可知该小灯泡的额定电功率是1.08W．细心的小玉还发现：三次实验中，灯泡的亮度是变化的（选填“变化”或“不变”），这是因为灯泡的变亮取决于灯泡的实际功率．

实验次数	1	2	3
电压U/V	2.0	3.0	3.8
电流I/A	0.33		0.40

9．

某兴趣小组利用光敏电阻的阻值随光照增强而变小的特性，设计了一个行人监控拍摄装置，如图所示．R₁为光敏电阻，R₂为定值电阻，当有行人经过通道挡住光源射向R₁的光线时，接在A、B间的拍摄装置就会自动拍摄．下列对装置的工作原理分析不正确的是（　　）

	A．	通道有人经过时R₁的电阻变大
	B．	R₁的阻值变小时，装置会自动拍摄
	C．	电路中的电流变小时，装置会自动拍摄
	D．	A、B间电压变小时，装置会自动拍摄

16．

某同学对录音机中的小电动机用如图电路进行了实验研究：
（1）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为0.4V时，电流表的示数为0.2A，此时电动机未转动．
（2）当电压的示数为2V时，电动机匀速转动，此时电流表示数为0.3A．根据上述信息可知，此电动机正常转动时的效率为70%．

6．

在测量小灯泡电功率的实验中，实验室所提供的器材有：电源（电压恒为6V），额定电压为2.5V，电阻约为10Ω的小灯泡，电流表、电压表、开关各一个，导线若干．滑动变阻器规格有“10Ω、lA’，“50Ω、1.5A’，）两个．
（1）如图是小壮连接的部分实物图，请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整．
（2）检查电路连接无误后，将滑动变阻器的滑片置于A端，闭合开关后，小壮立即发现小灯泡发光过亮不能进行实验，为了完成实验，接下来他的操作是：应该断开开关，换用“50Ω、1.5A”的滑动变阻器重新做实验
（3）实验中，某同学的小灯泡先由暗变亮，然后发出耀眼的光后被烧坏．为了避免灯丝烧断，请你提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项：缓慢调节滑动变阻器的滑片，同时观察电压表的示数，使其不能超过小灯泡额定电压值的1.2倍．

13．如图升旗时，旗杆顶端的装置是（　　）

	A．	定滑轮-可改变用力的方向		B．	动滑轮--可以省力
	C．	动滑轮-可改变用力的方向		D．	定滑轮--可以省力

10．

如图所示，电阻R₁=5Ω，R₂=10Ω，电源电压保持6V不变，闭合开关S后当调节滑片从右端到最左端的过程中，电流表的示数为不变（填“变大”、“变小”或“不变”），电压表的最小示数为2V．

8．如图所示，不计三角板重力，两手指用力捏住三角尺，使它保持静止，下列说法中正确的是（　　）

	A．	两手指受到的压力相等，上边手指压力的作用效果更明显
	B．	两手压力的作用效果相等，上边手指受到的压力较大
	C．	两手指受到的压力相等，下边手指受到的压强较大
	D．	两手指受到的压强相同，下边手指受到的压力较大

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