题目内容
2.如图实例中,力对物体没有做功的是( )| A. | 起重机吊起大象 | B. | 马拉着马车前进 | ||
| C. | 跳水运动员从跳台跳下 | D. | 举着杠铃不动 |
分析 (1)判定是否做功,就看其是否同时满足做功的两个必要因素:①作用在物体上的力;②物体在力的方向上通过的距离.两个条件缺一不可.
(2)根据选择项中的物理情景,看其是否同时具备做功的两个必要因素,从而可以确定其正误.
解答 解:A、起重机吊起大象,起重机给大象一个力,大象在这个力的作用下通过了一段距离,同时具备了做功的两个必要因素,故做了功.故A不合题意;
B、车在拉力的作用下通过了一段距离,同时具备了做功的两个必要因素,故拉力对车做了功.故B不合题意;
C、跳水运动员从跳台跳下,在重力的作用下,人通过了一定的距离,同时具备了做功的两个必要因素,故做了功.故C不合题意.
D、运动员举着杠铃不动,虽然此时运动员对杠铃有一个支持力的作用,但此时杠铃不再运动,有力但没有距离,不同时具备做功的两个必要因素,故支持力没有做功.故D符合题意.
故选D.
点评 不做功的情况一般有以下三种:①有力无距离,如D选择项以及搬而未动,举而未起;②有距离无力,物体由于惯性而运动;③有力也有距离,但距离的方向与力的方向垂直,如人提着水桶在水平地面上运动.
练习册系列答案
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10.
在探究弹簧长度与力的关系时,选取甲、乙完全相同的两根弹簧,将甲左端固定在墙上,用大小为F的力拉甲的右端.在乙弹簧左右两端施加大小为F的拉力,两根弹簧都水平静止,如图所示,此时两根弹簧的长度分别是L甲、L乙,则( )
| A. | L甲=L乙 | B. | L甲<L乙 | C. | L甲>L乙 | D. | 无法判断 |
11.下列同一选项中,采用的主要研究方法不同的是( )
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| 用磁感线来描述磁场 | 用悬挂的乒乓球来感知音叉的振动 | ||
| C | 研究种子萌发的条件 | D | 通过亮度来判断灯泡实际功率的大小 |
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| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
8.如图所示的四种现象中,其物态变化属于液化的是( )
| A. | “雾凇”形成 | B. | 玻璃上形成水珠 | ||
| C. | “雪人”没熔化却变小 | D. | 湿衣服逐渐变干 |
15.想要学好科学,很多时候经过自己的思考,对知识进行归纳总结,这是一种很好的学习方法.下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果,作为同学的你帮她判断一下,你认为下面各选项中操作与结果一致的是( )
| 选项 | 错误操作 | 测量结果 |
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| B | 在测量头发的直径时,如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 | 偏大 |
| C | 用温度计测沸水温度时,将温度计移出沸水读数 | 偏大 |
| D | 用量筒测量液体体积时俯视读数 | 偏小 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |