题目内容
生活中有许多地方应用到物理知识，如家庭厨房：
（1）使用筷子时，筷子实质上是一种 杠杆；
（2）电饭锅是利用电流的 效应工作的；
（3）炒菜时，厨房里飘来菜香，说明了分子是在 ．
（1）费力 （2）热 （3）永不停息地运动（热运动、无规则运动）
图11（甲）是测量小灯泡电功率的部分实物连接图．其中电源电压为6V，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω 1A”字样，电流表(0～0.6A、0～3A)，电压表(0～3V、0～15V)．
（1）请用笔画线代替导线，把图11（甲）实物连接图补充完整．（要求：滑片P向左移动时灯变亮，且连线不得交叉．）
（2）江涛连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的江涛猜想：
A．可能灯丝断了 B．可能变阻器开路 C．可能小灯泡短路
请根据电表示数判断故障原因，并将与故障对应的电表示数填入下表．
| 猜 想 | 电流表示数/A | 电压表示数/ V |
| 如果A成立 | ||
| 如果 成立 | 0.6 | 0 |
（3）排除故障后，江涛移动滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图11（乙）所示，则通过小灯泡的电流是 A，小灯泡的额定功率为 W．
（2014?威海）在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小明同学选取了一个标有“2.5V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材，连接的电路如图甲所示．
| 次数 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A | 灯泡亮度 |
| 1 | 1.50 | 0.32 | 发光微弱 |
| 2 | 2.00 | 0.38 | 较暗 |
| 3 | 2.50 | 正常发光 | |
| 4 | 3.00 | 0.46 | 很亮 |
（1）闭合开关前，老师检查发现小明同学连接的电路有一根导线连接错误，请你在错误的连线上画“×”，并只移动一根导线，用笔画线代替导线将电路连接正确．
（2）经检查电路连接正确后，小明连续进行了4次测量，并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里，其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示，此时的电流为 A，小灯泡的额定功率为 W．
（3）从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而 （“增大”或“减小”），灯丝电阻发生变化的本质是电阻随 而增大．
