Question

【题目】探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示．

（1）甲、乙、丙实验中，根据_______来比较压力的作用效果, 这种科学研究的方法是 _________ ；

（2）通过甲、乙实验能够得到的结论是__________________________；

（3）由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例_____________________________________________________；

（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙________ (填“＞”“＜“或“＝”)p丁 ；

（5）此实验 ________（选填“能”或“不能”）用图丁所示的木板代替海绵，原因 _______________ 。

Answer 1

【答案】海绵的凹陷程度转换法在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显书包带做的很宽大=不能木板的形变效果不明显

【解析】

（1）实验中根据海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果的，是转换法的应用．

（2）通过甲、乙实验可以看出，受力面积相同，压力不同，海绵的凹陷程度不同，故得到的结论是：受力面积一定时，压力越大．压力的作用效果越明显．

（3）压力的作用效果与受力面积大小有关，生活中我们经常通过增大受力面积来减小压强，或者减小受力面积来增大压强．如：书包带做得扁而宽可以减小压强，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强；铁轨下铺设枕木等。

（4）图丁和图丙中，压力大小和受力面积均相同，根据知，两次对接触面的压强是相等的，即。

（5）只是由于木板不易发生形变，其形变效果显现不出来，所以不能用图丁所示的木板代替海绵做实验。