Question

【题目】小强学完电学后惊奇地发现，如图1所示的电路图更换不同的器材就可以进行不同的探究实验．

（1）在器材处若接上未知电阻可以测定未知定值电阻的阻值，若接上灯泡可测定小灯泡的额定电功率．则①前者的实验原理是；后者的实验原理是 ．
②小强同学在器材处接上灯泡并连接好电路，闭合开关，电流表指针几乎不动，电压表指针有明显偏转，然后移动滑动变阻器的滑片，最终，他发现无论怎样移动滑片，两表指针均几乎不动．原因是 ．
③在这两个实验中，都要调整滑动变阻器的滑片．请你说出这一操作的主要目的有什么不同． ．
（2）将器材处接上电阻可探究“电流大小与哪些因素有关”．
①闭合开关前，滑动变阻器R′的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端，可以起到作用．
②小强通过实验得到数据如表所示，其中第1次实验的电流表示数如图2所示，为A，所用电阻R的阻值是 ． 根据表的数据，可得出的结论是 ．
③小强继续探究电流与电阻的关系，将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验，利用得到数据分析，却得不到“电流与电阻成反比”这一结论：请帮他分析原因 ．

实验序号	1	2	3
电阻R/Ω	R
电压U/V	1.0	1.5	2.0
电流I/A		0.15	0.20

Answer 1

【答案】
（1）R= ；P=UI；小灯泡断路；前者是多次改变电阻电压和电流，得到电流与电压的关系，并可通过多次测量求平均值减小误差，后者是通过移动滑片，使灯泡在额定电压下工作
（2）B；保护电路；0.1；10Ω；电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；没有移动滑动变阻器的滑片，使电阻两端的电压不变
【解析】解：（1）①测定未知定值电阻的阻值的原理是I= ，测定小灯泡的额定电功率的原理是P=UI；②电流表无示数，说明电路故障为断路；电压表有示数，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连；因此电路故障为小灯泡断路；③测电阻实验时，滑动滑片，多次改变电阻电压和电流，得到电流与电压的关系，并可通过多次测量求平均值减小误差；测灯泡额定功率实验时，移动滑动变阻器滑片，改变灯泡两端的电压，使灯泡在额定电压下工作；（2）①为保护电路，闭合开关前，滑动变阻应滑至阻值最大处，即B端；②由图2知，电流表使用的是0﹣0.6A量程，分度值0.02A，所以第一次实验通过R的电流为0.1A，电阻R的阻值是R= = =10Ω；
根据表的数据，可得出的结论：电阻一定时，电流与电压成正比；③更换电阻，电阻阻值变化，电阻两端电压变化，如果不调节滑动变阻器，不能控制电阻两端电压不变，因此不能得出电流与电阻成反比的结论；故操作错误为：没有移动滑动变阻器的滑片，使电阻两端的电压不变．所以答案是：（1）①R= ；P=UI；②小灯泡断路；③前者是多次改变电阻电压和电流，得到电流与电压的关系，并可通过多次测量求平均值减小误差，后者是通过移动滑片，使灯泡在额定电压下工作；（2）①B；保护电路；②0.1；10Ω；电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；③没有移动滑动变阻器的滑片，使电阻两端的电压不变．