如图12所示.开关s闭合后.小灯泡不发光.电流表无示数．这时用电压表测得a.b两点间和b.c两点间的电压均为零.而a.d间和b.d间的电压均不为零.这说明 ( ) A．电源接线柱接触不良. B.开关的触片或接线柱接触不良 c.电流表接线柱接触不良 D.灯泡灯丝断了或灯座接触不良题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图12所示，开关s闭合后，小灯泡不发光，电流表无示数．这时用电压表测得a、b两点间和b、c两点间的电压均为零，而a、d间和b、d间的电压均不为零，这说明 ( )

A．电源接线柱接触不良. B.开关的触片或接线柱接触不良
c.电流表接线柱接触不良 D.灯泡灯丝断了或灯座接触不良

D 【思路点拨】电流表无示数，表明电路断路。电压表有示数，表明电压表两接线柱以外直到电源的所有电路都是通的。反之亦然。

练习册系列答案

同步导学创新学习系列答案

如图所示电路中，电源保持不变，闭合开关S₁、S₂，两灯都发光，电流表示数为0.3A；当把开关S₂断开时，灯泡L₁的亮度 ^▲ （填“变亮”、“ 不变”、“变暗”），电流表示数为0.2A；当闭合开关S₁、S₂时，通过L₁的电流为 ^▲ ，通过L₂的电流为 ^▲ .

如图所示“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光滑的。当磁环都处于静止状态时，甲对乙的作用力F₁和丙对乙的作用力F₂的大小关系是（ ▲ ）

A．F₁小于F₂ B．F₁等于F₂

C．F₁大于F₂ D．无法比较

学习了密度的知识后，同学们准备测量食用油的密度。他们选取的实验器材有：食用油、量筒、天平(带砝码)、烧杯。

【设计实验和进行实验】

小新和小杨同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：

方案一：(1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m₁；(2)向烧杯中倒入一些食用油，测出它们的总质量m₂，则这些食用油的质量为________；(3)再将烧杯中的食用油倒入量筒中，测出食用油的体积V；(4)计算出食用油的密度ρ。

方案二：(1)将天平置于水平台后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡；(2)用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m₁；(3)将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中，记录量筒中食用油

的体积V；(4)测出烧杯及剩下食用油的总质量m₂；(5)计算出食用油的密度ρ=________。

【评估与交流】

(1)请分别找出两种方案中的不足之处：

方案一：________________________________________________________________；

方案二：________________________________________________________________。

(2)你准备选择方案________来做实验，为顺利完成该实验，该方案中不足之处应改为：______________________________________________________________________________。

如图16是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L₁不亮，灯L₂亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原因可能是（）
A、L₁灯丝断了

B、L₁灯座两接线柱直接接通了
C、L₂灯丝断了

D、L₂灯座两接线柱直接接通了

如图29所示电路，闭合开关后，将滑动变阻器滑片P由a端向b端滑动过程中，图中电压表和电流表的示数变化正确的是 ( )

A.电压表示数不变，电流表示数变大

B.电压表示数变小，电流表示数变大

C.电压表示数不变，电流表示数变小

D.电压表示数变大，电流表示数变小

一个重30 N、体积为0.002m³的物体用绳子悬挂着，如图所示．现将物体浸没在烧杯的水中，物体受到的浮力是＿＿＿＿N(g取10 N/kg)．释放绳子后，物体将＿＿＿(选填“上浮” “悬浮”或“下沉”)．

下列现象中，利用做功使物体内能增加的是（　　）

A．铁块放在炉火中烧红了

B．烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来

C．木工用锯锯木条时，锯条发烫

D．冬天，人们在太阳光下取暖

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