题目内容
如图所示的各种做法中,属于减小压强的是( )
A.
用很细的钢丝切肥皂 B.
铁轨铺在枕木上
C.
针头做得很尖 D.
用锋利的刀刃切水果
太阳发出的可见光、红外线等光线具有能量,照射到物体上,部分被吸收转化为内能(其中红外线尤其显著)。许多车主为了隔热给汽车玻璃贴上太阳膜。某兴趣小组对市场5种品牌隔热性能进行如下探究:
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①如图,在暗室中将一侧贴有品牌太阳膜的玻璃板竖直放在水平桌面上,在距离玻璃板左侧20厘米放置一个红外线灯,玻璃板右侧放置一个光能风车(光能风车的风叶在红外线照射下,转动快慢能反映接收到的红外线的强弱)。
②打开红外线灯,观察并记录30秒内光能风车风叶转动的圈数。
③改变红外线灯的位置,使之距离玻璃板的距离分别为40厘米、60厘米、80厘米,重复步骤②。
④在玻璃板上依次更换其他4种品牌的太阳膜,重复上述实验。
(1)本实验需要的测量工具有 。(写出2种)
(2)透过太阳膜红外线的强弱无法用肉眼直接观察,本实验用光能风车转动快慢来反映红外线的强弱。下列实验或活动所用得方法与本实验相同的有 (可多选)。
(3)为了使本实验的结果更可靠,还需改变哪些变量进行多次实验? (写出2点)。
人造地球卫星围绕地球做匀速圆周运动,卫星处于________状态(选填“平衡”或“非平衡”)。
用图表示力的三要素的方法叫____,它的作法是:用线段的起点表示力的____,线段的长度表示力的____,在线段的____用箭头表示力的方向.
如图所示,密度相同的A、B、C三个实心规则柱体,它们对水平桌面产生的压强分别为pA、pB、pC,则( )
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A. pA最大 B. pB最大
C. pC最大 D. 三者一样大
为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师准备了下列器材:a. 用钉子做腿的小桌;b. 海绵;c. 砝码;d. 木板;e. 盛有适量水的矿泉水瓶;f. 装有沙的容器。某些同学所选的四组器材中,不能达到探究目的的是( )
A. acf
B. be
C. bcd
D. cde
如图中作用在物体上的力属于平衡力的是图
A.
B.
C.
D. ![]()
某同学在探究“浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积是否有关”的实验中,记录的实验数据如下表。
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(1)第5次实验,物体在液体中时弹簧测力计的示数如图所示,则表格中的①、②两处的数据应为:①____________②____________。
(2)第_______、_______、_______三次实验,是探究浮力的大小与液体的密度是否有关。
(3)实验中,两个实验探究共用的一组数据是第_______次实验数据。
(4)根据实验数据,得出的探究结论是:___________________________________________。
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装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上,如图所示,则此时水对玻璃管底部的压强为(g取10 N/kg)( )
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A. 800 Pa B. 8 000 Pa
C. 1 000 Pa D. 10 000 Pa