题目内容

如图36-甲是小明根据“杠杆平衡条件”制作的只需要一个砝码的天平，横梁可绕轴O在竖直平面内转动，左侧为悬挂在固定位置P的置物盘，右侧所用砝码是实验室里常见的钩码，用细线挂在右侧带刻度线的横梁上。

（1）下面是小明测量物体质量的几个主要步骤，最合理的顺序是（只填写序号）：_________

A．将悬挂钩码的细线移到右侧横梁的零刻线Q处

B．将天平放在水平台面上

C．将待测物体放在天平左侧的置物盘中

D．调整横梁右侧的平衡螺母使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记

E．移动悬挂钩码的细线使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记

F．由细线在横梁上的位置对应的刻度值直接得出物体的质量

 


（2）调节天平至水平位置平衡后，刚把待测物体放在天平左侧的置物盘中时，横梁上悬挂的重

垂线将对准底座上标记的_______侧（填“左”或“右”）；

（3）若某次测量最终达到平衡时钩码位于右侧横梁上的N处，如图36-乙所示，已知OP=l，

OQ=d，ON=h，钩码质量为m，则待测物体的质量M=_________；

（4）如图36-丙所示，将待测物体投入装有某种液体的量杯中，若待测物体投入前、后量杯中

液面对应刻度为V1、V2，则待测物体的密度为_________。

（1）BADCEF（2分）；                                （2）左（2分）；

（3）（2分）；                                  （4）（2分，若答成则只给1分）

练习册系列答案
相关题目
（2013?太原二模）如图（甲）是小明在“测量小灯泡电功率”实验中连接的实验电路，小灯泡L的额定电压为3.8V，电源电压恒为6V，请你解答下列问题：
（1）当变阻器滑片P滑到最左端时闭合开关，小灯泡不亮，经检查导线连接完好，则灯泡不亮的原因可能是
灯泡断路（或滑动变阻器连入电路阻值太大）
灯泡断路（或滑动变阻器连入电路阻值太大）
 （写出一条即可）；
（2）在上述电路连接中，还需改动一根导线，才可以顺利进行实验．请你在需要改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接线；
（3）电路连接正确后，他正常进行实验并将实验数据记录在表中．若第二次测量时电流表的示数如图（乙）所示，则此时电路中的电流为
0.42
0.42
A；由实验数据可得小灯泡的额定功率为
1.596
1.596
W．分析实验数据，请写出你还能得出的一个结论：
小灯泡的实际功率随两端电压增大而增大（或灯丝的电阻随温度的升高而增大）
小灯泡的实际功率随两端电压增大而增大（或灯丝的电阻随温度的升高而增大）
．
实验次数 1 2 3
电压/V 3.0 3.8 4.5
电流/A 0.36 0.45
（4）将另一个相同规格的小灯泡与L串联后直接接在6V电源的两端，小灯泡比正常发光时要
暗
暗
（选填“亮”或“暗”），两灯消耗的总功率为
2.16
2.16
W．
（5）若电压表的0～15V量程已损坏，只能使用0～3V量程，其它器材不变，要测出小灯泡的额定功率，电路应进行的调整为
将电压表并联接在滑动变阻器两端
将电压表并联接在滑动变阻器两端
．
如图1甲所示，是小明在“测量小灯泡电功率”实验中连接的实验电路，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组．

（1）闭合开关S前，滑片P应滑到最
右端
右端
．（填“左端”或“右端”）
（2）请用笔画线代替导线将图1乙的实物图补充完整．
（3）实验开始，当开关闭合，变阻器滑片P向左移动时，电流表示数
变大
变大
，电压表示数
变大
变大
．（填“变大”“变小”或“不变”）
（4）电路连接正确后，小明他们正常进行实验并将实验数据记录在下表中．若第二次测量时电流表的示数如图1丙所示，则此时电路中电流为
0.44
0.44
A，可得小灯泡的额定功率为
1.672
1.672
w．分析表中数据，请写出你还能得出的一个结论：
通过灯泡的电流随灯泡电压的增大而增大
通过灯泡的电流随灯泡电压的增大而增大
．
实验序号 1 2 3
小灯泡两端的电压U/V 3.0 3.8 4.5
通过小灯泡的电流I/A 0.36
0.44
0.44
 0.45
小灯泡的发光亮度 较暗 正常发光 很亮
（5）如果电压表的0～15V量程被损坏，只有0～3V量程能正常使用，实验室里也没有其他电压表可供更换，要求利用现有器材测出小灯泡的额定功率．请在虚线框中画出电路图．
（6）由实验数据，小明还计算出灯泡的电阻，他发现灯丝的电阻是变化的，请分析造成这种差异的原因：
灯丝电阻受温度影响，随温度升高而变大
灯丝电阻受温度影响，随温度升高而变大
．
（7）另一组的小雷刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁的小红一惊，提醒小雷．小雷想，我的实验连线没有出问题啊！请你说出小雷在实验中两个操作不当之处：①
连接电路时没有断开开关
连接电路时没有断开开关
②
滑动变阻器滑片没有置于最大阻值处
滑动变阻器滑片没有置于最大阻值处

（8）做完实验后，小明将测灯泡实际功率的实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处．请你写出一个不同之处：
实验原理不同
实验原理不同
．
图甲是小明在测量小灯泡电功率实验中连接的实验电路，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组．
（1）实验开始，当开关闭合，变阻器滑片P向右移动时，电流表示数
变大
变大
，电压表示数
不变
不变
．（填“变大”“变小”或“不变”）
（2）同组的小红发现连线中有一处不符合实验要求，所以才出现上述现象，而且只需改动一根导线的连接，就可以顺利进行实验．请你在需要改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接线．
（3）电路连接正确后，小明他们正常进行实验并将实验数据记录在下表中．若第2次测量时电流表的示数如图乙所示，则此时电路电流为
0.42
0.42
A，可得小灯泡的额定功率为
1.596
1.596
W．分析表中数据，请写出你还能得出的一个结论：
灯的电流随两端电压的增大而增大（或灯的实际功率随实际电压的增大而增大）
灯的电流随两端电压的增大而增大（或灯的实际功率随实际电压的增大而增大）
．
实验次数 1 2 3
电压/V 3.0 3.8 4.5
电流/A 0.36 0.45
（4）如果电压表的0～15V量程被损坏，只有0～3V量程能正常使用，实验室里也没有其他电压表可供更换，要求利用现有器材测出小灯泡的额定功率．请在虚线框中画出电路图．
（5）另一组的小明刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁的小红一惊，提醒小明，小明想，我的实验连线没有出问题啊!请你说出小明在实验中两个操作不当之处：
①
开关未断开
开关未断开
；
②
滑动变阻器的滑片未移至最大阻值处
滑动变阻器的滑片未移至最大阻值处
．
（6）做完实验后，小明将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处．请你写出一个不同之处：
实验原理不同，测电功率的实验原理是P=UI，测电阻的实验原理是R=
U
I
实验原理不同，测电功率的实验原理是P=UI，测电阻的实验原理是R=
U
I
．
一个额定电压是2.5V的小灯泡，正常工作时的电阻约为8Ω．小明想测量它的额定功率，实验室中有如下器材：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、开关各1个，规格分别为“l0Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑动变阻器2个，导线若干．
（1）小明设计了如图甲所示电路，他应选用规格为
50Ω0.5A
50Ω0.5A
的滑动变阻器．
（2）图乙是小明根据电路图连接的实物图．闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮；经检查是由于一根导线连接错误．请你在图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放在
B
B
端（填“A”或“B”）．
（3）小明正确连线后，继续实验．当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示为
0.32
0.32
A，小灯泡的额定功率是
0.8
0.8
W．
（4）实验结束后，小明整理实验器材时，发现滑动变阻器的AP部分比PD部分热，这是因为
AP部分的电阻比PD部分的电阻大
AP部分的电阻比PD部分的电阻大
．
（5）某学生在实验时，把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开关后会造成
D
D
．（填选项前的字母）
A．电流表烧坏        B．电压表烧坏    C．小电灯烧坏        D．小电灯不亮
（6）另一学生按图连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的示数．经检查，导线连接完好，则电路故障是：
小电灯断路
小电灯断路
．排除该故障换用新元件后，闭合开关时，观察到灯闪亮一下后立即熄灭，该学生在操作过程中的不当之处是：
闭合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处
闭合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处
．
（7）小明同学用上述装置测量标有“3.8V”字样的待测小电灯的功率，用电压恒为6V的电源、标有“20Ω  1A”的滑动变阻器按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表．
电压表的示数
U/V		 电流表的示数
I/A		 小电灯的功率
P/W
2.0 0.20
2.5 0.22
3.0 0.25
3.8 0.30
4.5 0.32
①通过上表数据，可算得小电灯的额定功率
1.14
1.14
W，还可得出关于灯丝电阻的结论是：
灯丝电阻随温度的升高而增大
灯丝电阻随温度的升高而增大
；
②当小电灯正常工作时，连入电路的滑动变阻器的阻值为
7.3
7.3
Ω．
③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端，两灯消耗的总功率为
1.5
1.5
W．
（8）若电压表的0～15V量程已损坏，只能使用0～3V量程，其他器材不变，如何测出小电灯的额定功率？①在图丁虚线框中画出测量电路图；
②若小电灯两端最大可加4.5V电压，为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全，参照小明的实验数据，估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为
4.7
4.7
Ω～
12
12
Ω．
电流/A 0.90 0.80 0.50 0.36 0.28 0.22
电阻/Ω 8 10 20 30 40 50
如图甲所示，是小明在“测量小灯泡电功率”实验中连接的实验电路，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源电压为6V，且保持不变．
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（1）在连接电路过程中，开关应断开，是为了防止
 
．
（2）实验开始，当开关闭合，P向右移动过程中，眼睛应观察
 
（a、电流表，b、电压表，c、滑片），电流表示数将
 
，电压表示数将
 
．
（3）同组的小红发现连线中有一处不符合实验要求，所以才出现上述现象，而且只需改动一根导线的连接，就可以顺利进行实验，请你在需要改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接线．
（4）电路连接正确后，小明他们正常进行实验并将实验数据记录在下表中．若第二次测量时电流表的示数如图乙所示，则此时电路电流为
 
 A，可得小灯泡的额定功率为
 
W．分析表中数据，请写出你还能得出的一个结论：
 
．
实验次数 1 2 3
电压/V 3.0 3.8 4.5
电流/A 0.36 0.45
（5）如果电压表的0-15V量程被损坏，只有0-3V量程能正常使用，实验室里也没有其他电压表可供更换，要求利用现有器材测出小灯泡的额定功率．请在虚线框中画出你设计的电路图．

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