Question

如图8-3-14所示是一个常见的电路（电源电压恒定不变）。小明提出一个问题：“当滑动变阻器R接入电路的电阻增大时，通过它的电流减小，那么滑动变阻器的电功率是增大还是减小呢？”小红说：“根据P=I²R……我们无法判断。”小明说：“咱们用实验来探究吧！”

　　　

图8-3-14　　　　　　　　　　　　　　　　　　 图8-3-15

为了探究这一问题，他们找到了图8-3-15中所示的实验器材；经过认真仔细的实验，记录了滑动变阻器的电阻在不断增大时，滑动变阻器的电流和电压的数值，并算出了相应的电功率，如下表所示。

实验序号	电流I/A	电压U/V	电功率P/W
1	0.6	1.2	0.72
2	0.5	1.7	0.85
3	0.4	2.3	0.92
4	0.3	2.9	0.87
5	0.2	3.4	0.68
6	0.1	4.0	0.40

（1）请你用笔画线代替导线将图8-3-15中的各种器材连接起来，组成张颖进行实验的电路。

（2）分析上表中的实验数据，你发现了什么？

Answer 1

答案：
解析：

思路解析：（1）本题的目的是：探究当滑动变阻器接入电路的电阻增大，电流减小时，滑动变阻器消耗的电功率如何变化。研究对象是“滑动变阻器”，而不是定值电阻。可测出滑动变阻器在接入不同电阻时的电功率，进行比较。因此应把电压表并联在滑动变阻器两端，电流表与滑动变阻器串联。 （2）对收集的实验数据进行分析，归纳出规律，是科学探究必备的素质之一。分析数据时要紧扣目的，比较电流减小（滑动变阻器接入电路的电阻增大）时，滑动变阻器的电功率如何变化。 答案：（1）如下图所示。 （2）当滑动变阻器接入电路的电阻增大，通过它的电流减小时，滑动变阻器消耗的电功率先增大后减小；当滑动变阻器通过的电流为0.4 A（或接近0.4 A）时，滑动变阻器消耗的电功率最大。（能说出第一条即可）