题目内容
17.水的比热容比泥土和沙石的大,在同样受热或冷却的情况下,水温变化比泥土、沙石的温度变化小.分析 单位体积某种物质,温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容.利用热量的计算公式Q=cm△t可知,在质量相等、吸热也相同的情况下,谁的比热容小,它的温度变化就大.
解答 解:水的比热容大于泥土和沙石的比热容,所以相同质量的水与泥土或砂石,若吸收或放出同样多热量,水温度变化比泥土、砂石变化小.
故答案为:小.
点评 解答此题需要学生理解比热容的概念,并能用控制变量法研究物质在质量相等、吸热也相同的情况下,温度变化的大小和比热容的关系.
练习册系列答案
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7.在物理学中,磁感应强度(用字母B表示,国际单位是特斯拉,符号是T)表示磁场的强弱,磁感应强度B越大,磁场越强;磁感线形象、直观描述磁场,磁感线越密,磁场越强.

(1)图A为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图.由图可知,该磁极为N极,点“1”处的磁感应强度>点“2”的磁感应强度(选填“<”、“>”或“=”),若在1处放置一个小磁针,当小磁针静止时,其指向应是图B中的甲.
(2)如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化,则这种电阻叫磁敏电阻.某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图C所示.根据图线可知,磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而增大.图线没有过坐标原点,是因为放入磁场前磁敏电阻的阻值不为零.
(3)利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量图中磁场中各处的磁感应强度.
①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处.吴力设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路,所提供的实验器材如图D所示,其中磁敏电阻所处的磁场未画出.请你将该实验电路连接完整.
②正确接线后,测得的数据如表所示.该磁敏电阻的测量值为500Ω.
③根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知,1处的磁感应强度为1T.
④在实验过程中,仅将磁敏电阻从1处移至2处,其它条件不变,那么电流表的示数增大,电压表的示数减小.(填“增大”、“减小”或“不变”)
(4)就现有的实验器材和电路,请提出一个有意义的可供探究的物理问题:磁敏电阻的阻值与磁场方向有关吗.
(5)在上述电路中,电源电压为5.50V,将该磁敏电阻从待测磁场中移出,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数为10.0mA时,求滑动变阻器接入电路的阻值.
(1)图A为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图.由图可知,该磁极为N极,点“1”处的磁感应强度>点“2”的磁感应强度(选填“<”、“>”或“=”),若在1处放置一个小磁针,当小磁针静止时,其指向应是图B中的甲.
(2)如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化,则这种电阻叫磁敏电阻.某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图C所示.根据图线可知,磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而增大.图线没有过坐标原点,是因为放入磁场前磁敏电阻的阻值不为零.
(3)利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量图中磁场中各处的磁感应强度.
①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处.吴力设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路,所提供的实验器材如图D所示,其中磁敏电阻所处的磁场未画出.请你将该实验电路连接完整.
| 1 | 2 | 3 | |
| U/V | 1.50 | 3.00 | 4.50 |
| I/mA | 3.00 | 6.00 | 9.00 |
③根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知,1处的磁感应强度为1T.
④在实验过程中,仅将磁敏电阻从1处移至2处,其它条件不变,那么电流表的示数增大,电压表的示数减小.(填“增大”、“减小”或“不变”)
(4)就现有的实验器材和电路,请提出一个有意义的可供探究的物理问题:磁敏电阻的阻值与磁场方向有关吗.
(5)在上述电路中,电源电压为5.50V,将该磁敏电阻从待测磁场中移出,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数为10.0mA时,求滑动变阻器接入电路的阻值.
5.下列说法中与实际相符的是( )
| A. | 一枚壹角硬币的厚度约为2.4厘米 | B. | 课桌的质量大约是500g | ||
| C. | 手机电池的电压约3.7V | D. | 某学生的身高为160分米 |
12.下列说法中正确的是( )
| A. | 扫地时,尘土飞扬的事实说明了尘土分子在做无规则运动 | |
| B. | 原子核有质子、中子和电子组成 | |
| C. | 重金属元素的原子核发生裂变时会释放大量能量,故又叫热核反应 | |
| D. | 绝缘体导体之间没有绝对的界限,在一定条件下可以相互转化 |