题目内容

在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像．要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像，调节的方法是（　　）
A．透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏靠近透镜移动
B．透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏远离透镜移动
C．透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏远离透镜移动
D．蜡烛不动，透镜远离蜡烛移动，光屏不发生移动

A、B、C、透镜不动时，光屏上再次接到缩小的实像时，物距要增大，像距要减小，所以蜡烛远离凸透镜，光屏靠近光屏．故A符合题意，B、C都不符合题意．
D、根据光路是可逆的，蜡烛和光屏都不动时，凸透镜右移，当物距等于原实验中的像距时，即可在光屏上得到倒立、缩小的实像．符合题意．
故选A、D．
练习册系列答案
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如图所示是小婷同学将两纸筒M、N套在一起制作的模型照相机．当用来看远处景物时，在半透明纸上可得到清晰的______（填“虚”或“实”）像；接着再看近处物体，若还想得到清晰的像，应将纸筒MN间的距离______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
当蜡烛在凸透镜左侧距凸透镜20cm的时候，在光屏上得到一个倒立等大的实像，则凸透镜的焦距是______cm．
小敏的实验是“探究凸透镜成像的特点”．她的困惑是：不知道实验室准备的凸透镜的焦距．小亮给他提供的解决方案是：根据图示的设计方案图进行实验．测出焦距．
（1）你的意见：小亮的“方案”是______（填“可行”或“不可行”）的．
A．如果“方案”可行，请你对利用该“方案”测量焦距的具体操作提出一条注意事项：______
B．如果“方案”不可行，请提出你的解决方案：______．（说明：若你认为“方案”可行，则选A解答，若你认为“方案”不可行，则选B解答）
（2）假如该透镜的焦距为10cm．小敏开始做“探究凸透镜成像的特点”这个实验，用光具座实验时，应使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在______．
小敏按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中（见图）．
①下表中实验序号5中像的性质为______，它在生活中的应用是______．
②根据下表实验序号1，当像的性质为倒立缩小的实像时，它在生活中的应用是照相机，你们能根据所学知识给谈一谈小孔相机与普通照相机的异同吗？请分别列出他们的一个相同点和一个不同点．
相同点：______；
不同点：______．
实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质
13015倒立、缩小的实像
22516.7倒立、缩小的实像
32020倒立、等大的实像
41532倒立、放大的实像
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某同学将点燃的蜡烛放在距凸透镜26cm处时，在光屏上得到了一个缩小的像．这个凸透镜的焦距可能是（　　）
A．16cmB．17cmC．10cmD．20cm
放大镜实际上一个______镜，用它来观察物体时，物体应放在______，所看到的像是一个______的______像．
小丽同学在学校拍摄校园内教学楼的全景照片时，发现镜头中只有教学楼的一部分，则她应该（　　）
A．离教学楼远一些，将镜头向里调一些
B．离教学楼远一些，将镜头向外调一些
C．离教学楼近一些，将镜头向里调一些
D．离教学楼近一些，将镜头向外调一些
下列关于光学知识的说法中，正确的是（　　）
A．老花镜是利用凹透镜对光的发散作用使物体的像成在视网膜上
B．近视镜是利用凹透镜对光的发散作用使物体的像成在视网膜上
C．照相机利用凸透镜成正立、缩小的实像的原理制成的
D．放大镜利用凸透镜成正立、放大的实像的原理制成的

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