题目内容
为了探究同一种物质的质量跟体积的关系，某同学使用天平和量筒分别测出水和水银的质量和体积，得到下列数据：
（1）比较第①②③三次实验数据，可以得出结论：同一种物质，它的质量跟它的体积成________ 。
（2）比较六次实验的“质量”和“体积”栏中的数据，可以进一步得出的结论是：同种物质，其质量与体积的比值________ ；不同种物质，其质量与体积的比值一般________ 。我们引入了__________概念来反映物质的这一特性。
（2）比较六次实验的“质量”和“体积”栏中的数据，可以进一步得出的结论是：同种物质，其质量与体积的比值________ ；不同种物质，其质量与体积的比值一般________ 。我们引入了__________概念来反映物质的这一特性。
（1）正比
（2）相同； 不同； 密度
（2）相同； 不同； 密度
练习册系列答案
英才计划期末调研系列答案
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为了探究同一种物质的质量跟体积的关系，小磊同学使用天平和量筒分别测出水和水银的质量和体积，得到下列数据：
（1）比较第①②③三次实验数据，可以得出结论：同一种物质，它的质量跟它的体积成______．
（2）比较六次实验的“质量”和“体积”栏中的数据，可以进一步得出的结论是：同种物质，其质量与体积的比值______；不同种物质，其质量与体积的比值一般______．我们引入了______概念来反映物质的这一特性．
| 物质 | 实验次数 | 体积（cm3） | 质量（g） | 质量/体积（g/cm3） |
| 水 | 1 | 5 | 5 | 1 |
| 2 | 10 | 10 | 1 | |
| 3 | 20 | 20 | 1 | |
| 水银 | 4 | 5 | 68 | 13.6 |
| 5 | 10 | 136 | 13.6 | |
| 6 | 20 | 272 | 13.6 |
（2）比较六次实验的“质量”和“体积”栏中的数据，可以进一步得出的结论是：同种物质，其质量与体积的比值______；不同种物质，其质量与体积的比值一般______．我们引入了______概念来反映物质的这一特性．
为了探究同一种物质的质量跟体积的关系，小磊同学使用天平和量筒分别测出水和水银的质量和体积，得到下列数据：
（1）比较第①②③三次实验数据，可以得出结论：同一种物质，它的质量跟它的体积成______．
（2）比较六次实验的“质量”和“体积”栏中的数据，可以进一步得出的结论是：同种物质，其质量与体积的比值______；不同种物质，其质量与体积的比值一般______．我们引入了______概念来反映物质的这一特性．
| 物质 | 实验次数 | 体积（cm3） | 质量（g） | 质量/体积（g/cm3） |
| 水 | 1 | 5 | 5 | 1 |
| 2 | 10 | 10 | 1 | |
| 3 | 20 | 20 | 1 | |
| 水银 | 4 | 5 | 68 | 13.6 |
| 5 | 10 | 136 | 13.6 | |
| 6 | 20 | 272 | 13.6 |
（2）比较六次实验的“质量”和“体积”栏中的数据，可以进一步得出的结论是：同种物质，其质量与体积的比值______；不同种物质，其质量与体积的比值一般______．我们引入了______概念来反映物质的这一特性．