题目内容

【题目】

下列关于光的知识应用的说法,不正确的是(  )

A.照相机照相是利用了凸透镜能成正立、缩小的实像的规律

B.用光沿直线传播知识可以解释小孔为什么可以成像

C.近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用的特点

D.使用投影仪时,利用了凸透镜能成倒立、放大的实像的规律

【答案】A

【解析】

A、照相机拍照时,物体到透镜的距离大于二倍焦距,成倒立、缩小的实像,故A错误;

B、小孔成像,成的是物体倒立的像,像之所以是倒立的,就是因为光的直线传播造成的,故B正确;

C、近视镜是凹透镜,因此近视镜是利用凹透镜对光的发散作用使物体的像成在视网膜上,故C正确;

D、投影仪是利用凸透镜成倒立放大的实像的原理制成的,故D正确.

故选A.

练习册系列答案
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【题目】实验桌上有带横杆的铁架台、弹簧测力计、细绳,另外还有钩码一盒,质量不等的滑轮2个,滑轮的轮与轴之间的摩擦很小,可忽略不计。甲组同学选用这些器材,探究“动滑轮的机械效率与动滑轮所受重力是否有关”。甲组同学的主要实验步骤如下:

①用调好的弹簧测力计分别测出一个钩码、一个动滑轮所受的重力,分别用G、G表示。用刚测量的动滑轮、钩码和细绳组装好实验器材,用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端,绳子自由端所受拉力用F表示,通过弹簧测力计测出F,并把动滑轮承重细绳股数n和测量数据记录在表格中。

②用弹簧测力计分别测出两个钩码的重力G'、另一动滑轮所受重力G',仿照步骤①分别测量对应的F、n。并把测量数据记录在表格中。

③利用公式,计算两次实验动滑轮的机械效率,并将值记录在表格中。

(1)甲组同学的探究过程中存在的问题:____________

(2)请你针对甲组同学探究过程中存在的问题,写出改正措施:____________

(3)若乙组同学在某次实验中,竖直向上加速拉绳子自由端,但是该组同学仍然按=计算该次实验的机械效率。你认为该组同学的计算方法____________(选填“合理”或“不合理”);若用该组同学的计算方法,则算出的机械效率同实际动滑轮加速提升重物时的机械效率相比____________(选填“偏大”、“偏小”或“相等”)。

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