在“探究物质的质量与体积的关系实验中.某同学填写的实验报告如下.请完成空格处的内容．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在“探究物质的质量与体积的关系”实验中，某同学填写的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容．

分析：实验报告应包括：实验目的、实验器材、实验步骤、记录的实验数据、实验数据处理、实验结论等项目；根据实验目的及实验需要测量的物理量选择实验器材；
（1）直线甲质量与体积的比值都相等，同样直线乙和丙质量与体积的比值也都相等，所以得出结论：同种物质，质量与体积的比值是一个定值．
（2）直线甲质量与体积的比值跟直线乙质量与体积的比值不相等，可见：不同种物质，质量与体积的比值不相同．

解答：解：
由题干可知，需要补充以下内容：
一是实验目的：探究物质的质量与体积的关系，二是“探究物质的质量与体积的关系”实验，需要用天平测物质的质量，用量筒测量体积，需要补充量筒；
（1）甲和乙的m-V图象都是过原点的直线，说明质量与体积的比值相同，可以得出结论：同种物质，质量与体积的比值是一个定值；
（2）由甲和乙的m-V图象可知，甲物质质量与体积的比值和乙物质的比值不同，可以得出结论：不种物质，质量与体积的比值不同．
故答案为：实验目的；量筒；
（1）同种物质，质量与体积的比值是一个定值；
（2）不种物质，质量与体积的比值不同．

点评：本题考查了实验报告的内容和实验数据的分析，要学会从图表中读出有用的信息，分析数据，得出结论．

练习册系列答案

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小于

ρ₂．（选填“大于”、“等于”或“小于”）

（2010?杨浦区一模）在探究物质的质量与体积关系的实验中，使用的测量工具是

（2013?青岛模拟）回顾实验和探究：
（1）在探究“杠杆平衡条件”时：

研究课题	杠杆平衡条件
器材	铁架台、杠杆、细线、钩码钩码．
步骤与方法	1实验时，先调节横梁两端的平衡螺母平衡螺母，使杠杆平衡； 2在杠杆两端加挂钩码钩码，并调节位置，使杠杆平衡； 3记录测得的数据； 4分析数据，得出结论．
结论	杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂动力×动力臂=阻力×阻力臂．

（2）以下是在探究“物质的质量与体积的关系”时设计的实验报告中的部分，请你填写完整．

实验次数	物体	m/g	V/cm³	m/V/（g?cm³）
1	铝块1	54	20	2.7
2	铝块2	108	40	2.7
3	松木1	108	216	0.5
4	松木2	10	20	0.5
得出结论

（3）以下是小雨在探究“阻力对物体运动的影响”时设计的实验步骤，请你填写完整．

步骤	让小车每次都从斜面同一同一位置由静止自由滑下，先后滑到毛巾、棉布、木板表面．其中使小车运动状态最难改变的是木板木板表面．