题目内容
1．如图所示，是研究电磁感应现象的装置．
分析 电磁感应是指闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线，电路中会产生感应电流．
解答 解：由图可知，闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线，电路中会产生感应电流，可用来演示电磁感应现象．
故答案为：电磁感应．
点评 电磁感应和磁场对通电导体的作用其主要区别在于前者为因动而电，后者为因电而动，所以电路结构是不相同的．
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8．
小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示
如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．
小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．
小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好．
（1）你赞同小亮 （选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点．理由是灯泡可以保护电路，防止烧坏电流表
（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟A、C（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，通过观察发现电流表指针偏转过小，如图乙所示，解决这个问题的措施是电流表改接小量程
（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟导体长度的关系．
（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想三（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．
（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，下列4个实验中没有用到此方法的是C
A．探究重力势能与质量的关系 B．探究影响压力作用效果的因素实验
C．探究平面镜成像的特点实验 D．探究影响摩擦力大小的因素实验．
小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示
| 编号 | 材料 | 长度（m） | 横截面积（m2） |
| A | 镍铭合金 | 0.25 | 1.0 |
| B | 镍铭合金 | 0.50 | 1.0 |
| C | 镍铭合金 | 0.25 | 2.0 |
| D | 镍铭合金 | 0.25 | 1.0 |
小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．
小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．
小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好．
（1）你赞同小亮 （选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点．理由是灯泡可以保护电路，防止烧坏电流表
（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟A、C（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，通过观察发现电流表指针偏转过小，如图乙所示，解决这个问题的措施是电流表改接小量程
（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟导体长度的关系．
（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想三（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．
（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，下列4个实验中没有用到此方法的是C
A．探究重力势能与质量的关系 B．探究影响压力作用效果的因素实验
C．探究平面镜成像的特点实验 D．探究影响摩擦力大小的因素实验．
9．公路上的路灯都是早上同时熄灭，晚上同时照亮，则由此可知道公路上路灯的连接方式是（ ）
| A． | 一定是串联 | B． | 一定是并联 | ||
| C． | 可能是串联，也可能是并联 | D． | 无法判断 |
如图，两小灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现灯L1较亮，灯L2较暗，比较通过两灯的电流，则：I1=I2（选填“＞”、“＜”或“=”），如果电池的右端为电源正极，则电灯L2灯丝中的电子移动的方向是向右（选填“向左”或“向右”）．
小孔成像的原理是由于光的直线传播．小光用如图器材进行小孔成像的实验，他将物体远离筒的N端，则在M端上所成的像变变小，若眼睛观察到所成的像偏在M端光屏的右上方，为了使像呈现在光屏中央，则在保持筒不动的情况下，应将物体向右上方移动．