题目内容

在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中
(1)在水平面上用弹簧测力计拉动木块,使其做________运动,根据________知识可知,木块所受的滑动摩擦力________(填“等于”“小于”或“大于”)弹簧测力计的示数.
(2)实验中的记录数据如表格所示:
实验次数接触面材料压力/N摩擦力
1木板与木块40.8
2木板与木块61.2
3毛巾与木块62.5
A、分析比较序号1和2的实验数据可得出结论:________.
B、分析比较序号________的实验数据,可得出的结论是压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
C、这种研究物理问题的方法叫________.

解:(1)应水平拉动木块,让木块做匀速直线运动,因为只有这样,拉力和摩擦力才是一对平衡力,摩擦力的大小才等于弹簧测力计的示数;
(2)A、分析比较序号1和2的实验数据可知:接触面粗糙程度相同,压力不同,压力越大、摩擦力越大,
故可得结论:在接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力也就越大.
B、分析比较序号2、3两次实验,压力的大小是相同的,第3次接触面更粗糙,摩擦力大,这也就说明了:在压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力也就越大.
C、这种研究物理问题的方法叫控制变量法.
故答案为:(1)匀速直线;二力平衡;等于;(2)A、在接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力也就越大;B、2和3;C、控制变量法.
分析:(1)测摩擦力时,要匀速拉动木块作直线运动,只有这样水平方向上的拉力和摩擦力才是一对平衡力,摩擦力才等于弹簧测力计的示数.
(2)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关;接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.根据实验数据得结论,主要是根据控制变量法:看什么量是变化的,什么量是不变的,变化的量就是影响摩擦力大小的因素.
点评:掌握滑动摩擦力大小的影响因素,利用控制变量法和转换法探究滑动摩擦力大小的影响因素;木块保持匀速直线运动时,滑动摩擦力才等于拉力,这是本实验的关键.
练习册系列答案
相关题目
在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中,同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关:
①接触面所受的压力;②接触面的粗糙程度;③接触面的材料;④接触面积的大小;⑤物体间运动的快慢等;
为此,小明通过下图1所示的实验进行验证:
(1)实验中需用弹簧测力计拉动木块做____________运动,使它沿长木板滑动,根据弹簧测力计的示数就等于木块与长木板间的摩擦力;
(2)对比实验__________是为了验证猜想①;
(3)对比实验甲和丙,是为了验证猜想____________(选填猜想因素的序号);
(4)小明利用图1甲实验装置验证猜想④,须在把木块_________放,并按正确的方法拉动木块,发现两次弹簧测力计的示数相等,从而得出:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小__________(选填“有关”或“无关”)。
在实际探究滑动摩擦力大小与什么因素有关,小明设计了如图2甲所示的实验。
 (5)在探究滑动摩擦力的大、小是否与物体间的接触面积有关时,小明先后用大、小木块按照图甲所示的方法进行对比实验。小明的做法是否正确?为什么?
答:_________;原因:_______________________________________
(6)在研究此问题时,小红设计的实验如图2乙所示,弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方形木块,木块下面是一长木板,实验时拉长木板,然后读出弹簧测力计的示数,即可测出木块和木板之间的摩擦力。你认为哪个同学设计的实验更好,原因是什么?
答:__________;原因:______________________________________
(图1)
(图2)

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网