题目内容
18．如图甲所示，把玻璃珠接入电路中，闭合开关，发现小灯泡不发光．这说明：通常情况下玻璃珠是绝缘体，若给玻璃珠加热，如图乙所示，当玻璃珠加热到红炽状态时，发现小灯泡发光，这说明：加热后玻璃珠变成了导体，而在一般情况下，灯丝通电一段时间受热后，它的电阻会变大（大或小）．
分析 （1）容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体．
（2）导体和绝缘体没有绝对的界限，在一定条件下，绝缘体也可以变成导体．
（3）导体的电阻与温度有关，大部分金属的电阻随温度的升高而增大．
解答 解：（1）电路中灯泡不发光，说明电路不通，无电流，进而说明通常情况下玻璃珠是绝缘体；
（2）当玻璃加热到红炽状态时发现小灯泡发光，说明此时电路是通路，有电流，进而说明加热后玻璃珠变成了导体；
（3）而在一般情况下，灯丝通电一段时间受热后，它的电阻会变大．
故答案为：通常情况下玻璃珠是绝缘体；加热后玻璃珠变成了导体；大．
点评 此实验能够验证导体和绝缘体没有绝对的界限；解题时要抓住实验中的现象，并通过现象去分析与导电有关的问题．
练习册系列答案
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9．关于高压输电，若输送的电功率一定，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 电压增大到原来的2倍，输送的电能增大到原来的2倍 | |
| B． | 电压增大到原来的2倍，输送的电能增大到原来的4倍 | |
| C． | 电压增大到原来的2倍，损失的电能减小到原来的$\frac{1}{4}$ | |
| D． | 电压增大到原来的2倍，损失的电能减小到原来的$\frac{1}{2}$ |
国庆节，小艳陪父母到碧峰峡旅游，买了一个古铜色的实心工艺品，为了检验工艺品是否是铜做成的，小艳选用托盘天平、量筒、烧杯和水等，进行了如下的实验：
3．为纪念“一二九”运动，我们学校准备开展“班班有歌声”活动，有关歌声下列说法错误的是（ ）
| A． | 我们在现场听到的歌声是靠空气传到人耳的 | |
| B． | 同学们合唱发出的歌声是舌头振动产生的 | |
| C． | 同学们在合唱时“引吭高歌”，说明声音响度大 | |
| D． | 我们在幕后能听出是歌声小琴同学领唱的，这是根据音色来判断的 |
请仔细阅读下文，并回答文后问题．
7．
小明用如图所示的实验装置，探究影响滑轮组机械效率的因素，探究所得的实验数据如表中所示．
（1）写出推算滑轮组机械效率的过程，将第6次实验测得的机械效率填入表中．
（2）实验1、2、3探究的是提升速度 对滑轮组机械效率的影响．获得的结论是：滑轮组的机械效率与提升速度无关
（3）实验4、5、6探究的是被提升物体重力 对滑轮组机械效率的影响．获得的结论是：相同情况下，被提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高
（4）不考虑绳重及绳与滑轮间的摩擦，动滑轮受到的重力是2.6 N．
小明用如图所示的实验装置，探究影响滑轮组机械效率的因素，探究所得的实验数据如表中所示．| 实验次数 | 控制因素 | 钩码重G/N | 绳端拉力F/N | 机械效率η |
| 1 | 较小提升速度 | 10 | 4.2 | 79.4% |
| 2 | 中等提升速度 | 10 | 4.2 | 79.4% |
| 3 | 较大提升速度 | 10 | 4.2 | 79.4% |
| 4 | 相同的提升速度 | 10 | 4.2 | 79.4% |
| 5 | 15 | 5.9 | 84.7% | |
| 6 | 20 | 7.5 | 88.9% |
（2）实验1、2、3探究的是提升速度 对滑轮组机械效率的影响．获得的结论是：滑轮组的机械效率与提升速度无关
（3）实验4、5、6探究的是被提升物体重力 对滑轮组机械效率的影响．获得的结论是：相同情况下，被提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高
（4）不考虑绳重及绳与滑轮间的摩擦，动滑轮受到的重力是2.6 N．
8．下列措施中不能提高热机效率的方法是（ ）
| A． | 使燃料充分燃烧 | B． | 增加热机的传动装置 | ||
| C． | 保证良好的润滑 | D． | 减少热机的各种热损失 |