题目内容

小明做“探究凸透镜成像规律”的实验:

(1)调整器材高度时,应_____(选填“点燃”或“不点燃”)蜡烛。

(2)如图所示,蜡烛和光屏之间的距离为45cm,此时在光屏上得到一个清晰的像,_____就是利用这一成像规律工作的。若将凸透镜向蜡烛移动适当距离,光屏上又得到一个清晰的_____(选填“放大”或“缩小”)的像。

(3)接下来,小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏_____(选填“远离”或“靠近”)凸透镜。

点燃 照相机 放大 远离 【解析】(1)根据凸透镜成像规律中实验的要求,必须让三者中心放在同一高度上,使其成像在光屏的中心;只有先将蜡烛点燃,才可以确定烛焰的中心,所以点燃蜡烛应在调整高度之前; (2)由图可以知道,此时物距大于像距,即物距大于二倍焦距,根据凸透镜成像的规律可以知道,此时物体成倒立的、缩小的实像.生活中的照相机就是利用凸透镜的这种成像情况制成的.因为光路是可逆的,将凸透镜...
练习册系列答案
相关题目

科学探究活动通常包猜以下环节,提出问题、猜想与假设、制定计划、收集证据、评估交流等.某组同学探究“物体下落时运动速度随时间的变化规律”的过程如下:

A.有同学认为:物体下落的时间越长,运动的速度越大.

B.他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离,找出速度随时间变化的规律,以验证假设.

C.在相同的实验条件下,同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下表中,图(a)是对应的:s - t图线.然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落,分别测出它们的v - t图线,如图(b)中图线1、2、3、4、5所示.

D.同学们对实验数据进行分析、归纳后,证实了他们的假设.

(1)与上述过程中A步骤相应的科学探究环节是_____________________.

(2)图(a)中的AB段反映了物体在做________运动,表中x处的值为________,从表格中的数据看,同学们若使用的是刻度尺,则该刻度尺的分度值为1_________.

(3)图(b)中各条图线具有共同特点,“小纸杯”在下落的开始阶段做________运动,最后“小纸杯”做的运动是________运动.(选填“变速”或“匀速”)

猜想与假设 匀速直线 1.937 cm 变速 匀速 【解析】(1)步骤A是猜想和假设; (2)匀速直线运动的路程时间图象是一条倾斜的直线,图中AB段是直线,表示匀速直线运动;根据匀速直线运动的规律得出相等的时间内通过的路程相同,1.2s到1.6s增加的距离为,所以;测量结果的最后一位是估计值,则倒数第二位是最小分度值,所以刻度尺的分度值为0.01m=1cm; (3)从图象中的速度...

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网