题目内容

运动会上，甲、乙两队在进行拔河比赛，发现绳子的中心慢慢向乙队一侧移动，则乙队队员手受到的力是（　　）
分析：力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体．
解答：解：拔河比赛中，乙队队员手受到的力的施力物体是队员手中的绳子；即绳子是施力物体．
故选B．
点评：深入理解力的概念是解答此题的关键．
练习册系列答案
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33、小欣在学习了力的知识后，为了探究拔河比赛取胜的“奥秘”，做了如图所示的实验，第一次比赛小欣和小丽都站在水平地面上，两人相持不动，弹簧测力计的示数如图甲，第二次比赛小丽站在滑板车上，小欣站在地面上，小欣轻而易举的把小丽拉了过来，弹簧测力计的示数如图乙，请你帮小欣分析下列问题：

①第二次小欣拉绳子的力
等于
（填“大于”或“小于”或“等于”）小丽拉绳子的力；
②为什么第二次小欣拉绳子的力比第一次变小了反而还赢了比赛？
小丽站在滑板车上，与地面之间的摩擦力是滚动摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦小得多
；
③拔河比赛取胜的“奥秘”是什么？
设法增加人的脚与地面之间的摩擦阻力
；
④为了在校运动会上获得拔河比赛的冠军，请你为班级的拔河队提出至少两种合理化的建议，并说明其中的道理．

运动会上，甲、乙两队在进行拔河比赛，发现绳子的中心慢慢向乙队一侧移动，则乙队队员手受到的力是


  1. A.
    绳子、地面共同施加的
  2. B.
    绳子施加的
  3. C.
    地面施加的
  4. D.
    甲队、绳子、地面共同施加的
小欣在学习了力的知识后，为了探究拔河比赛取胜的“奥秘”，做了如图所示的实验，第一次比赛小欣和小丽都站在水平地面上，两人相持不动，弹簧测力计的示数如图甲，第二次比赛小丽站在滑板车上，小欣站在地面上，小欣轻而易举的把小丽拉了过来，弹簧测力计的示数如图乙，请你帮小欣分析下列问题：
（1）第二次小欣拉绳子的力________ （填：大于、小于或等于）小丽拉绳子的力
（2）为什么第二次小欣拉绳子的力比第一次变小了反而还赢了比赛？
（3）拔河比赛取胜的“奥秘”是什么？
（4）为了在校运动会上获得拔河比赛的冠军，请你为班级的拔河队提出至少两种合理化的建议，并说明其中的道理。
小欣在学习了力的知识后，为了探究拔河比赛取胜的“奥秘”，做了如图所示的实验，第一次比赛小欣和小丽都站在水平地面上，两人相持不动，弹簧测力计的示数如图甲，第二次比赛小丽站在滑板车上，小欣站在地面上，小欣轻而易举的把小丽拉了过来，弹簧测力计的示数如图乙，请你帮小欣分析下列问题：

①第二次小欣拉绳子的力______（填“大于”或“小于”或“等于”）小丽拉绳子的力；
②为什么第二次小欣拉绳子的力比第一次变小了反而还赢了比赛？______；
③拔河比赛取胜的“奥秘”是什么？______；
④为了在校运动会上获得拔河比赛的冠军，请你为班级的拔河队提出至少两种合理化的建议，并说明其中的道理．

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