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下图是研究__________的实验。
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电流产生的热量跟哪些因素有关
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20、某实验小组为了研究压力的作用效果跟什么因素有关,设计了下图所示的实验,图中是将同一小桌分别放在沙面上的实验情形,试分析:
(1)比较甲、乙两次实验,得出的结论是
受力面积相同时,压力越大,作用效果越明显
(2)比较乙、丙两次实验,得出的结论是
压力相同时,受力面积越小,作用效果越明显
(2010?包头)物理学中用实验研究三个(或三个以上)量之间的关系时,常采用控制变量法,下图所示的实验设计中,不是利用控制变量法的是( )
A.
研究压力作用的效果
B.
研究滑动摩擦力的大小
C.
研究液体压强的特点
D.
研究光的色散现象
阅读下列短文,回答文后问题.
(1)磁怕热
一天,小明在炉子旁边,将铁钩在炉子中烧得通红.小明想,如果将磁铁放在火中烧,会发生什么现象呢?磁性是变强,还是变弱了呢?
他设计并做了如下图所示的实验:
将一条形磁铁的一端固定在铁架台上,另一端吸着一些小铁钉.现在,用酒精灯给磁铁加热,经过一段时间后,当磁铁被烧红时,小明发现小铁钉纷纷落下.
同样的道理,如果反过来将铁钉烧得通红,磁性也是吸不住它的.在炼钢厂里,人们用电磁起重机吊起生铁等原料投入炼钢炉中,却无法用电磁起重机搬运刚刚生产好的钢锭.电磁起重机上有一个很大的电磁铁,利用电磁铁吸住生铁自然没问题,但是对刚刚凝固的钢锭,电磁铁就显得无能为力了.人们只好用车搬运刚做好的钢锭.
其实,除了高温可以破坏磁铁的磁性外,剧烈振动、高频磁场也会使磁铁的磁性减退或消失.
①根据上述短文的阅读,你可以得出什么初步结论?
②你认为这一结论在什么地方可以应用?请举一个应用的设想.
③刚才你和小明在学习研究这一问题时,整个过程是运用了怎样的学习程序?
④电饭锅的温度达到了103℃左右自动“跳闸”,这是利用了磁钢的什么性质?
(2009?崂山区模拟)回顾实验和探究:
(1)如下图是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置图,请回答:
①需要用到的器材有:弹簧测力计、砝码、木块、长木板、棉布、
毛巾
毛巾
;
②小雨用弹簧测力计沿水平方向拉着一块木块,在不同的平面上做
匀速直线
匀速直线
运动,根据
二力平衡(或平衡力)
二力平衡(或平衡力)
的原理,知道摩擦力大小等于
拉力的大小(或弹簧测力计的示数)
拉力的大小(或弹簧测力计的示数)
.
(2)如图是做探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验,请回答:
①你通过观察
木块被推动的距离的远近
木块被推动的距离的远近
知道动能的大小,这采用的是
转换
转换
法.
②你发现:两个质量大小不同的小球,从相同的高度自由下滑时,
质量大的球
质量大的球
滚下来后做的功多.
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