题目内容
用如图甲、乙两种方式匀速提升重为
A. 
B. 
C. 
D. 
C
【解析】分析：（1）动滑轮和定滑轮的使用特点：使用定滑轮不能省力，但能改变动力的方向；使用动滑轮不能改变动力的方向，但能省力。
（2）利用滑轮来提起重物时，所做的有用功就是克服物体自身重力所做的功；不计绳重和摩擦，克服动滑轮的重做的功就是额外功，使用定滑轮的机械效率就是100%。
解答：AD、由定滑轮的使用特点可知：绳重和摩擦力不计，，并且可以改变力的方向；，因此F甲＞F乙，...
牛的叫声与鸟鸣声是不同的，__________的叫声音调高，说明它的声带振动的__________比较高；__________的叫声响度大，说明它的声带振动的__________比较大．另外两者的__________也不相同．
鸟 频率 牛 振幅 音色
【解析】小鸟的鸣叫声比较尖、细、脆，是由于小鸟的声带振动频率快，音调高；牛的叫声比较雄厚、低沉，声响比较大，是由于牛的声带振动的振幅大，声音的响度大；我们可以很容易区分小鸟和牛的声音，是由于它们叫声的音色不同． 以下关于力的说法中，正确的是 ( )
A.甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了乙对它的力的作用
B.推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用
C.一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变
D.相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同
A
【解析】物体间的力是相互的，A正确；铅球向前飞行，是由于惯性，B错误；物体受力，如果受到的是平衡力，运动状态不变，C错误；相互平衡的两个力，方向相反，D错误
思路分析：根据力和运动的关系分析解答此题，力与运动的关系是：力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持．如果物体受平衡力作用，物体的运动状态保持不变 一辆车以恒定的功率在平直的公路上做直线运动，其
（
（
【解析】分析：（1）已知汽车通过的路程和所用时间，利用计算汽车的平均速度；
（2）知道汽车的功率不变，利用计算汽车发动机的功率。
解答：（1）汽车的平均速度：；
（2）由图可知，10s后汽车做匀速直线运动，速度v=20m/s，根据二力平衡条件可得，牵引力：，则汽车的功率为：。
故答案为：（1）12m/s；（2）8×104W。 皮划艇是我国奥运优势项目之一，如图所示，比赛中运动员一手撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划浆．下列说法正确的是（ ）
A. 为省力，可将用力划浆的手靠近支点
B. 为省力，可将用力划浆的手远离支点
C. 为省距离，可将用力划浆的手远离支点
D. 将用力划浆的手靠近支点，既能省力又能省距离
B
【解析】试题分析：结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．
【解析】
运动员一手撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划浆．
根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．
为省力，可将用力划浆的手远离支点，故A错误，B正确；
为省距离，可将用力划浆的手靠近支点，... 如图是法拉第发明的能够产生持续电流的机器——发电机，金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的．金属圆盘在磁极间不断转动，每根导线都在做切割磁感线运动，从而产生持续的电流．某校探究小组仿制了这个发电机装置(如图)，对影响电流大小的因素进行如下探究：
①当圆盘转速增大时，电流表指针偏转增大，说明电流大小跟_____________有关；
②保持圆盘转速不变，换用一个半径更大的金属圆盘，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小还跟____有关；
③保持圆盘转速不变，换用_________，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小跟磁场强弱有关．
运动速度 导体长度 磁性强的磁体
【解析】①当圆盘转速增大时，电流表指针偏转增大，说明电流大小跟导体切割磁感线运动的速度有关；
②转速不变，换用一个半径更大的金属圆盘时，导体的长度增加了，电流表指针偏转更大，说明电流大小还跟导体的长度有关；
③要说明电流大小跟磁场强弱有关，根据控制变量的思想，应保持圆盘转速和圆盘半径不变，换用磁性更强的磁体，如发现电流表指针偏转更大，说明电流大小... 在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中：
（1）小星设计的电路如图甲所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根导线ab，ab的两端分别跟开关和螺线管连接，螺线管旁放置一个小磁针，当ab中产生电流时，螺线管中有_____通过，小磁针会发生偏转．
（2）小星闭合开关后，不管导线ab在磁场中怎样运动，小磁针都不偏转，是没有产生电流，还是产生的电流太微弱？他换用了一个灵敏电流表代替螺线管和小磁针，如果灵敏电流表指针发生偏转，表明ab中产生电流，实验的情况如图乙所示．
A．观察并分析①②③现象可知：导体静止时，_________产生感应电流；导体沿着磁感线方向运动时，___________产生感应电流；导体切割磁感应线运动时，___________产生感应电流．（均选填“能”或“不能”）
B．观察并分析③④现象可知：产生感应电流的条件之一是_____________________．
（3）对比图甲和图乙两次实验后，小星认为：图甲中小磁针不发生偏转，不是没有产生电流，而是__________________．
（1）电流；（2）不能；不能；能；闭合电路；（3）产生的电流太微弱．
【解析】试题分析：（1）当导体ab中产生电流时，螺线管中有电流通过，螺线管周围形成磁场，小磁针受磁力作用会发生偏转．（2）图乙中的电路都是闭合电路，而产生感应电流的条件时闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动，所以A、导体静止时，没有做切割磁感线运动，不能产生感应电流；导体沿着磁感线方向运动时，没有做切割磁感线运动，不能产生... 对下列现象及其解释正确的是（ ）
A. 教室里的日光灯同时亮、同时灭，是因为各个灯之间是串联的
B. 遥控器能实现对电视机的遥控，是因为遥控器能发出紫外线
C. 厨房里的抽油烟机能把油烟吸走，是利用了浮力
D. 打开醋瓶能闻到酸味是因为分子在不停地做无规则运动
D
【解析】A. 教室里的日光灯同时亮、同时灭，各个灯仍是并联，只不过开关位于干路，故A错误；
B. 遥控器能实现对电视机的遥控，利用了遥控器能发出红外线，故B错误
C. 厨房里的抽油烟机能把油烟吸走，利用了流体流速与压强的关系，而不是浮力，故C错误；
D. 打开醋瓶能闻到酸味是扩散现象，是分子在不停地做无规则运动的结果，故D正确。
故选D。 民间艺人制作“糖画”时，先将白糖_______(填物态变化名称)成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆_______(吸收/放出)热量后就凝固成栩栩如生的“糖画”，我们可以从不同角度看到“糖画”是因为光在“糖画”表面发生了_______反射。
熔化 放出 漫
【解析】【解析】
让白糖变成糖浆，即由固态变为液态，故是熔化；在石板上蘸上糖浆，等糖浆放出热量凝固成固态，这样就做好了糖画．
我们可以从不同角度看到“糖画”是因为光在“糖画”表面发生了漫反射．