题目内容

如图所示，在真空是否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小直至听不到，某同学在做实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声，请你分析原因可能是：________________________

答案：
解析：

空气没有抽净(或铃声通过固体传出)；玻璃罩密封不好；听不见；听到铃声；声音靠介质(空气)传播


练习册系列答案
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回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究声音的产生与传播：
过程 将碎纸片放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，看到纸片不断跳动． 放在真空罩内的电铃正在发声，用抽气机将罩内空气逐渐抽出，听到铃声越来越弱．
结论 上述过程说明：声音是由物体
振动
振动
产生的．		 上述过程说明：声音的传播需要
介质
介质
．
（2）探究平面镜成像：
器材及装置图 器材：刻度尺、玻璃板、白纸、两支相同的蜡烛、火柴．
刻度尺的作用是便于比较
物像到平面镜距离
物像到平面镜距离
的关系；
两段等大的蜡烛是为了比较
物像大小
物像大小
的关系．选点燃的蜡烛作为研究对象是为了
平面镜成像更清晰
平面镜成像更清晰
．
步骤 1．如图所示，在桌面上铺一张大白纸，纸上立着一块玻璃板作为平面镜，这是运用
等效替代
等效替代
法；
2．把一支点燃的蜡烛A，竖立放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的
像A′．再拿一支未点燃蜡烛B，竖立放在玻璃板后面移动，直到看上去它
好像点燃一样
好像点燃一样
，这个位置就是蜡烛A的像的位置．
3．把实验中蜡烛和它的像位置连起来，观察连线与玻璃板是否垂直，并用刻度尺测量它们到
平面镜
平面镜
的距离．
4．在蜡烛B的位置换用光屏，观察到光屏上
不能
不能
（能，不能）成像．
（3）在探究“凸透镜成像的规律”的实验时：
①调节烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在
同一高度
同一高度
；
②将蜡烛放在较远处，使物距u＞2f，调节
光屏
光屏
到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的像并观察像的性质；
③然后再分别改变物距2种情况，重复以上操作，观察成像情况；
④归纳总结，得出结论如下表．请你将表格填写完整．
物距u 像的性质 应用
放大或缩小 倒立或正立 虚像或实像
u＞2f 缩小 倒立 实像 照相机
  放大   实像 投影仪
u＜f 放大 正立 虚像  
如图所示，在“探究真空是否能传声”的实验中，小明的操作如下：将音乐芯片放在玻璃罩内作为声源，芯片发声是因为芯片在
振动
振动
，用抽气机将其中的空气慢慢抽出，铃声逐渐变小最后几乎听不到了，小明的结论是
真空不能传声
真空不能传声
．
如图所示，在做真空是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再
用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出
用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出
，发现电铃的声音将逐渐
变小
变小
，（填“变大”或“变小”），然后把空气逐渐通入玻璃罩内，会发现声音将逐渐
变大
变大
（填“变大”或“变小”）．
如图所示，在探究真空是否能传声的实验中，小明的猜想是：随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小直至听不到．
因此可以得出结论：
真空不能传声
真空不能传声
．
在做该实验时虽然听到的铃声逐渐减小，但始终都能听到铃声．请你分析原因可能是：
（1）
空气没有被全抽出
空气没有被全抽出
．（2）
悬挂闹钟的线能够传声
悬挂闹钟的线能够传声
．
根据实际的现象，得出预想的结论，可以用
推理
推理
方法．

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