题目内容
回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究声音的产生与传播:
(2)探究平面镜成像:
(3)在探究“凸透镜成像的规律”的实验时:
①调节烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在
②将蜡烛放在较远处,使物距u>2f,调节
③然后再分别改变物距2种情况,重复以上操作,观察成像情况;
④归纳总结,得出结论如下表.请你将表格填写完整.
(1)探究声音的产生与传播:
过程 | 将碎纸片放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上,看到纸片不断跳动.![]() |
放在真空罩内的电铃正在发声,用抽气机将罩内空气逐渐抽出,听到铃声越来越弱.![]() |
结论 | 上述过程说明:声音是由物体 振动 振动 产生的. |
上述过程说明:声音的传播需要 介质 介质 . |
器材及装置图 | 器材:刻度尺、玻璃板、白纸、两支相同的蜡烛、火柴.![]() 刻度尺的作用是便于比较 物像到平面镜距离 物像到平面镜距离 的关系;两段等大的蜡烛是为了比较 物像大小 物像大小 的关系.选点燃的蜡烛作为研究对象是为了平面镜成像更清晰 平面镜成像更清晰 . |
步骤 | 1.如图所示,在桌面上铺一张大白纸,纸上立着一块玻璃板作为平面镜,这是运用 等效替代 等效替代 法;2.把一支点燃的蜡烛A,竖立放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的 像A′.再拿一支未点燃蜡烛B,竖立放在玻璃板后面移动,直到看上去它 好像点燃一样 好像点燃一样 ,这个位置就是蜡烛A的像的位置.3.把实验中蜡烛和它的像位置连起来,观察连线与玻璃板是否垂直,并用刻度尺测量它们到 平面镜 平面镜 的距离.4.在蜡烛B的位置换用光屏,观察到光屏上 不能 不能 (能,不能)成像. |
①调节烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在
同一高度
同一高度
;②将蜡烛放在较远处,使物距u>2f,调节
光屏
光屏
到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的像并观察像的性质;③然后再分别改变物距2种情况,重复以上操作,观察成像情况;
④归纳总结,得出结论如下表.请你将表格填写完整.
物距u | 像的性质 | 应用 | ||
放大或缩小 | 倒立或正立 | 虚像或实像 | ||
u>2f | 缩小 | 倒立 | 实像 | 照相机 |
放大 | 实像 | 投影仪 | ||
u<f | 放大 | 正立 | 虚像 |
分析:(1)声是由于物体振动产生的.声的传播需要介质.
(2)①刻度尺可以测量物像到平面镜的距离,通过数据可以比较物像到平面镜的距离关系.
②实验时采用两个完全相同的蜡烛,一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃,另一支放在玻璃板的后面,当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时,可以确定像的位置,同时也可以比较物像大小关系.
③进行平面镜实验时,物体越亮,物体在平面镜中成像越清晰.
④探究平面镜成像实验中,要用透明的玻璃板代替平面镜,虽然成像不太清晰,但是在物体AB一侧能看到物体AB的像,同时还能看到代替物体AB的另一个物体,便于确定像的位置,便于比较物像大小关系.由于平面镜和透明玻璃板成像特点是相同的,所以用透明玻璃板来代替平面镜.
⑤探究平面镜成像实验时,把点燃的一支蜡烛放在透明玻璃板前面,把一支相同的未点燃的蜡烛放在透明玻璃板后面,前后移动未点燃的蜡烛,当未点燃的蜡烛也好像点燃了一样,此处就是点燃蜡烛的像的位置.
⑥实像和虚像的重要区别:实像能在光屏上呈现出来,虚像不能在光屏上呈现出来.
(3)①探究凸透镜成像的实验时,在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中央位置.
②将蜡烛放在较远处,使物距u>2f、2f>u>f、u<f,调节光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的像并观察像的性质.
③根据凸透镜成像的几种情况和应用进行判断:
u>2f,成倒立、缩小的实像,应用于照相机和摄像机.
2f>u>f,成倒立、放大的实像,应用于幻灯机和投影仪.
u<f,成正立、放大的虚像,应用于放大镜和老花镜.
(2)①刻度尺可以测量物像到平面镜的距离,通过数据可以比较物像到平面镜的距离关系.
②实验时采用两个完全相同的蜡烛,一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃,另一支放在玻璃板的后面,当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时,可以确定像的位置,同时也可以比较物像大小关系.
③进行平面镜实验时,物体越亮,物体在平面镜中成像越清晰.
④探究平面镜成像实验中,要用透明的玻璃板代替平面镜,虽然成像不太清晰,但是在物体AB一侧能看到物体AB的像,同时还能看到代替物体AB的另一个物体,便于确定像的位置,便于比较物像大小关系.由于平面镜和透明玻璃板成像特点是相同的,所以用透明玻璃板来代替平面镜.
⑤探究平面镜成像实验时,把点燃的一支蜡烛放在透明玻璃板前面,把一支相同的未点燃的蜡烛放在透明玻璃板后面,前后移动未点燃的蜡烛,当未点燃的蜡烛也好像点燃了一样,此处就是点燃蜡烛的像的位置.
⑥实像和虚像的重要区别:实像能在光屏上呈现出来,虚像不能在光屏上呈现出来.
(3)①探究凸透镜成像的实验时,在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中央位置.
②将蜡烛放在较远处,使物距u>2f、2f>u>f、u<f,调节光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的像并观察像的性质.
③根据凸透镜成像的几种情况和应用进行判断:
u>2f,成倒立、缩小的实像,应用于照相机和摄像机.
2f>u>f,成倒立、放大的实像,应用于幻灯机和投影仪.
u<f,成正立、放大的虚像,应用于放大镜和老花镜.
解答:解:(1)扬声器发声时,纸盆不断振动,引起纸片不断跳动.
用抽气机将罩内空气逐渐抽出,听到铃声越来越弱,说明声的传播需要介质.
(2)①刻度尺的作用是测量物像到平面镜的距离,便于比较物像到平面镜距离关系.
②两段等大的蜡烛,便于比较物像大小关系.
③选择点燃的蜡烛,成像的蜡烛会更亮,蜡烛在平面镜中成像更清晰,便于观察像的性质.
④用透明玻璃板代替平面镜,透明玻璃板和平面镜成像特点是相同的,透明玻璃板能从物体一侧看到物体的像,同时也能观察代替物体的另一个物体,操作更简单,这种用透明玻璃板代替平面镜的方法是等效替代法.
⑤把一支点燃的蜡烛A,竖立放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像A'.再拿一支未点燃蜡烛B,竖立放在玻璃板后面移动,直到看上去它好像点燃一样,这个位置就是蜡烛A的像的位置.
⑥把实验中蜡烛和它的像位置连起来,观察连线与玻璃板是否垂直,并用刻度尺测量它们到平面镜的距离,比较物像到平面镜的距离关系.
⑦平面镜成虚像,虚像不能在光屏上呈现出来.
(3)①探究凸透镜成像的实验时,在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中央位置.
②将蜡烛放在较远处,使物距u>2f、2f>u>f、u<f,调节光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的像并观察像的性质.
③根据凸透镜成像的几种情况和应用进行填表:
故答案为:(1)振动;介质;(2)物像到平面镜距离;物像大小;平面镜成像更清晰;等效替代;好像点燃一样;平面镜;不能;(3)同一高度;不能;如上表.
用抽气机将罩内空气逐渐抽出,听到铃声越来越弱,说明声的传播需要介质.
(2)①刻度尺的作用是测量物像到平面镜的距离,便于比较物像到平面镜距离关系.
②两段等大的蜡烛,便于比较物像大小关系.
③选择点燃的蜡烛,成像的蜡烛会更亮,蜡烛在平面镜中成像更清晰,便于观察像的性质.
④用透明玻璃板代替平面镜,透明玻璃板和平面镜成像特点是相同的,透明玻璃板能从物体一侧看到物体的像,同时也能观察代替物体的另一个物体,操作更简单,这种用透明玻璃板代替平面镜的方法是等效替代法.
⑤把一支点燃的蜡烛A,竖立放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像A'.再拿一支未点燃蜡烛B,竖立放在玻璃板后面移动,直到看上去它好像点燃一样,这个位置就是蜡烛A的像的位置.
⑥把实验中蜡烛和它的像位置连起来,观察连线与玻璃板是否垂直,并用刻度尺测量它们到平面镜的距离,比较物像到平面镜的距离关系.
⑦平面镜成虚像,虚像不能在光屏上呈现出来.
(3)①探究凸透镜成像的实验时,在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中央位置.
②将蜡烛放在较远处,使物距u>2f、2f>u>f、u<f,调节光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的像并观察像的性质.
③根据凸透镜成像的几种情况和应用进行填表:
物距u | 像的性质 | 应用 | ||
放大或缩小 | 倒立或正立 | 虚像或实像 | ||
u>2f | 缩小 | 倒立 | 实像 | 照相机 |
2f>u>f | 放大 | 倒立 | 实像 | 投影仪 |
u<f | 放大 | 正立 | 虚像 | 放大镜 |
点评:(1)本题涉及到声的产生和传播,涉及到平面镜成像和凸透镜成像,虽然知识点简单,但是综合性很强.
(2)掌握平面镜成像实验中各器材选择和操作的目的,例如为什么选择薄透明玻璃板、为什么选择两个完全相同的蜡烛、玻璃板为什么要竖直放置、刻度尺的作用等.
(2)掌握平面镜成像实验中各器材选择和操作的目的,例如为什么选择薄透明玻璃板、为什么选择两个完全相同的蜡烛、玻璃板为什么要竖直放置、刻度尺的作用等.
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