题目内容
关于压力，下列说法正确的是（ ）
A. 压力就是重力
B. 压力的方向是竖直向下的
C. 压力大小总与重力大小相等
D. 独自放在水面台上的物体，对水平台面的压力大小与物体重力大小相等
学习了“能源与可持续发展”内容后，同学们就利用和开发能源问题展开了热烈讨论，提出了如下几条建议和设想，其中永远做不到的是（ ）
A. 尽快研究开发利用太阳能
B. 研究如何使煤充分燃烧以减少热量损失的措施
C. 研究一种既可以不消耗能源，又能不断对外做功的机器
D. 用超导体送电，减少输电过程中能量损失，提高输电效率
如图所示，在探究“平面镜成像特点”的实验中，为使实验的效果更好，实验室内光线应______（强/弱）一些；实验中某同学将玻璃板及点燃的蜡烛放置好后，在玻璃板另一侧移动未点燃的蜡烛，观察到未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像重合时，记录下了物、像、镜的位置，接下来的操作应是________________（整理实验器材/改变蜡烛位置多次实验），实验结束后同学们发现像与物对应点的连线与镜面__________．
小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．
（1）实验中小明是通过观察________来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是________法．
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是________．
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图________和________所示实验．
（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是________．
一个图钉帽的面积是0.8cm2 ， 图顶尖的面积是5×10﹣4cm2 ， 手指对图钉帽的压力是10N，手对图钉帽的压强是________，图顶尖对墙的压强是________．
如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是（ ）
A. 气垫船的船底与水面之间有一层空气
B. 在轴承中加润滑剂
C. 沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子
D. 剪刀有锋利的刃
小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上移动相同的距离,该力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙,关于做功大小的下列说法正确的是( )
A. W甲=W乙＞W丙
B. W甲＞W乙＞W丙
C. W甲=W乙=W丙
D. W乙＞W甲＞W丙
压缩的弹簧释放将球弹起，球升至最高点，如上右图所示。在甲到乙的过程中，弹簧的弹性势能____（变大/变小/先变大后变小/先变小后变大），小球的动能________（同上）；乙到丙的过程中，小球的重力势能________（同上）。
在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值40Ω。
（1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接_____；
（2）同学们进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是________（选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”）；
（3）某次实验中，同学们看到电压表示数为2V，要使灯泡L正常发光应向________（选填“A”或“B”）端移动滑片，同时视线应注意观察________（选填“电流表”或“电压表”）示数，直到灯泡正常发光．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙示数，则小灯泡的额定功率是________W．
