题目内容
(2010?乐山一模)为了研究物质质量与体积的关系,某兴趣小组同学利用不同的金属块分别进行实验.
(1)甲同学根据“小铁钉和大铁锤的质量不同”的事实,认为“物体的质量可能跟物体的体积有关”.于是就利用仪器测得不同铁块的体积和质量,并将相关数据记录在表一中.则分析比较实验序号1和2和3中质量与体积的倍数关系,可初步得出:
表一
表二
(2)乙同学根据“家里同样的维纳斯塑像,玻璃制品和石膏制品的质量不同”的生活经验提出了合理的假设,你认为乙同学的假设应为
(3)为了进一步研究物质的某种特性,请你综合分析比较两表中的相关数据,并得出相应的结论:
a
(1)甲同学根据“小铁钉和大铁锤的质量不同”的事实,认为“物体的质量可能跟物体的体积有关”.于是就利用仪器测得不同铁块的体积和质量,并将相关数据记录在表一中.则分析比较实验序号1和2和3中质量与体积的倍数关系,可初步得出:
同种物质组成的物体,质量与体积成正比
同种物质组成的物体,质量与体积成正比
.表一
| 实验 序号 |
物质 | 体积 (厘米3) |
质量 (克) |
| 1 | 铁 | 5 | 39 |
| 2 | 15 | 117 | |
| 3 | 30 | 234 |
| 实验序号 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 金属种类 | 铝 | 铜 | 铅 | 铝 | 铝 |
| 体积(厘米3) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 |
| 质量(克) | 27 | 89 | 226 | 54 | 81 |
相同体积,物体的质量与物质种类有关
相同体积,物体的质量与物质种类有关
.于是,乙同学选用了一些金属块,并测得它们各自的体积和质量,并将相关数据记录在表二中.就表二所列的实验数据中,你认为可用的是4、5或6、7
4、5或6、7
.(选填实验序号)(3)为了进一步研究物质的某种特性,请你综合分析比较两表中的相关数据,并得出相应的结论:
a
同种物质,质量与体积的比值相同
同种物质,质量与体积的比值相同
.b不同物质,质量与体积的比值不同
不同物质,质量与体积的比值不同
.分析:(1)根据控制变量法可判断:实验表一中,1、2、3次实验控制的是同种物质,研究质量与体积之间的关系;
(2)“同样的塑像,玻璃制品和石膏制品的质量不同”的经验,可以假设:物体的质量可能与物质的种类有关.根据假设确定选择的数据;
(3)分析时要运用控制变量的思想,对表格中的数据关系进行比较,获得结论.
(2)“同样的塑像,玻璃制品和石膏制品的质量不同”的经验,可以假设:物体的质量可能与物质的种类有关.根据假设确定选择的数据;
(3)分析时要运用控制变量的思想,对表格中的数据关系进行比较,获得结论.
解答:解:(1)根据表一中的数据可知,材料相同,质量和体积都按相同的倍数增大,因此可得出的结论:同种物质组成的物体,质量与体积成正比.
(2)同样的维纳斯塑像,一个是玻璃制品,一个是石膏制品,说明是不同物质,因此乙同学的假设应为相同体积、不同物质的质量不同.
因为假设是相同体积、不同物质的质量不同,故就表二所列的实验数据中,4、5或6、7两组实验数据.
(3)a、分析比较1、2、3可知,同种物质,质量与体积的比值相同.
b、分析比较4、5、6可知,不同物质,质量与体积的比值不同.
故答案为:
(1)同种物质组成的物体,质量与体积成正比.
(2)相同体积,物体的质量与物质种类有关;4、5、6、7.
(3)同种物质,质量与体积的比值相同;不同物质,质量与体积的比值不同.
(2)同样的维纳斯塑像,一个是玻璃制品,一个是石膏制品,说明是不同物质,因此乙同学的假设应为相同体积、不同物质的质量不同.
因为假设是相同体积、不同物质的质量不同,故就表二所列的实验数据中,4、5或6、7两组实验数据.
(3)a、分析比较1、2、3可知,同种物质,质量与体积的比值相同.
b、分析比较4、5、6可知,不同物质,质量与体积的比值不同.
故答案为:
(1)同种物质组成的物体,质量与体积成正比.
(2)相同体积,物体的质量与物质种类有关;4、5、6、7.
(3)同种物质,质量与体积的比值相同;不同物质,质量与体积的比值不同.
点评:本题考查了学生根据实验数据分析归纳能力,这类题型是常见题型,也是常考的题型.结论的成立是建立在条件的基础上的,所以分析时一定要先找条件,即相同的量,然后通过比较得出结论.
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