题目内容
小红同学观察到生活中有这样的现象：要想把图钉按进墙壁，必须用较大的力才行；步行走在雪地的人和滑雪的人，步行的人陷得深，而滑雪的人却没陷下去．步行的人和滑雪的人对雪的压力差不多，他们对雪地产生的效果为什么不同，究竟压力的作用效果与什么因素有关？
小红想：可能与压力的大小有关；可能与受力的面积有关．因此，小红利用两块砖和一块海绵做了一个实验，实验的现象如图所示，据此，请你回答下面的问题：
(1)你是怎样分析论证压力的作用效果与压力大小的关系？写出你分析的过程．
(2)以上的过程是按怎样的思维程序进行探究活动的？
答案：
解析：
解析：
|
(1)对比甲、乙两图，海绵的受力面积相同，乙图中两个砖对海绵的压力大于甲图中的一个砖，乙图中的海绵下陷程度大于甲图，因此，压力越大，压力的作用效果越大;(2)提出问题、科学猜想、设计并进行实验、分析论证． |
练习册系列答案
相关题目
（2011?虹口区二模）在“探究杠杆平衡的条件”实验中，小红同学观察到杠杆静止在如图所示位置，此时杠杆处于
在“探究杠杆平衡的条件”实验中，小红同学观察到杠杆静止在如图所示位置，此时杠杆处于______状态（选填“平衡”或“不平衡”）．为了使杠杆在水平位置平衡，她应将平衡螺母向______调节（选填“左”或“右”）．杠杆在水平位置平衡后，小红在杠杆上分别施加动力、阻力，并使杠杆在水平位置重新平衡，同时将实验数据记录在下表中．小红分析数据后得出结论：杠杆平衡的条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．请判断，小红分析数据得出结论的过程是______ 的（选填“合理”或“不合理”）．
| 动力（牛） | 动力臂（厘米） | 阻力（牛） | 阻力臂（厘米） |
| 2 | 10 | 5 | 4 |
调节(选填“左”或“右”)。杠杆在水平位置平衡后，小红在杠杆上分别施加动力、阻力，并使杠杆在水平位置重新平衡，同时将实验数据记录在下表中。小红分析数据后得出结论：杠杆平衡的条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂。请判断，小红分析数据得出结论的过程是 的(选填“合理”或“不合理”)。