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发烧时用冷毛巾给头部降温，过一段时间后，毛巾温度升高，体温降低，这里是通过________（选填“做功”或“热传递”）的方式改变了毛巾的内能。
练习册系列答案
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小丽同学家有一个电水壶，小丽同学完成了：电水壶在正常工作时，将一壶水从室温加热至沸腾所需的时间t同壶中水的质量m的关系实验，记录数据如下表所示，根据表中数据可得烧水所需时间和壶中水的质量的关系式为：t=
m/g | 200 | 400 | 600 | 800 | 1000 | 1200 |
t/s | 80 | 110 | 140 | 170 | 200 | 230 |
如图甲所示是一种常见的电热水袋，图乙是它的结构示意图，其性能指标如下表所示。
额定电压 | 额定加热功率 | 指示灯功率 | 袋内充水 | 自动断电温度 |
220V | 500W | ≤0.2W | 1L | 65℃ |
（1）请你计算电热水袋中充水的质量。
（2）给它通电，当达到断电温度时，水共吸收了2.1×105J的热量，袋内水的初温是多少？
（3）电热水袋此次在额定电压下通电10分钟指示灯熄灭，则电热水袋的发热效率是多少？
在探究“并联电路的电流规律”的实验中，甲、乙两个同学所设计的实验电路图分别如图甲、乙所示，记录的数据分别如表一、二所示。
表一 | A1的示数/A | A2的示数/A | A的示数/A |
0.2 | 0.3 | 0.5 |
表二 | 电流 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
A1的示数/A | 0.18 | 0.22 | 0.24 | 0.28 | |
A2的示数/A | 0.18 | 0.22 | 0.24 | 0.28 | |
A的示数/A | 0.36 | 0.44 | 0.48 | 0.56 |
（1）根据实验数据可以得出结论：在并联电路中， 。（用语言叙述）
（2）对比甲、乙两个同学的实验及数据，请分析乙同学实验的优点和不足?优点： ；不足： 。