题目内容
图中1、2是测定的两个不同阻值的定值电阻R1、R2的电流与电压的关系图线，则它们阻值的大小关系是
A. R1＞R2 B. R1＜R2 C. R1=R2 D. 无法判断
一种手电筒上所有的聚光小电珠如图所示，其前端相当于一个玻璃制成的凸透镜，灯丝（可看作一个点光源）发出的光通过它出射时，出射光束（图中实线所示）比无此透镜时的光束（图中虚线所示）要窄，即它可减小光束的发散，有聚光功能．在这种小电珠中，灯丝应位于
A. 凸透镜的焦点以内
B. 凸透镜的一倍焦距和两倍焦距之间
C. 凸透镜的焦点处
D. 凸透镜的两倍焦距处
如图甲所示的电路，当闭合开关后两只电压表的指针偏转均如图乙所示，则R1两端的电压是_______V，R1与R2的电阻之比为_______。
物理图象可以用来直观且定量地描述物理概念和物理规律，如图所示的图象，不能表示一定条件下两个物理量之间关系的有
A. 匀速运动过程中，路程和时间之间的关系
B. 在弹性限度内，弹簧受到的拉力与弹簧长度之间的关系
C. 电阻一定时，电流和电压之间的关系
D. 物体重力与质量的关系
如图甲所示电路，电源两端电压U不变，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器。当开关S闭合后，改变滑动变阻器接入电路的电阻，其电流与电压的关系如图乙所示。求：
（1）请依据题中提供的信息，求滑动变阻器R2接入电路的最大阻值为多少欧？
（2）请分析求出定值电阻R1的电阻值和电源两端电压？
小李同学根据教材的建议，用3Ω、6Ω、12Ω的定值电阻各一个，制作了一个电路摵谙鋽，内部结构如图甲所示。a、b、c、d为四条引线的接线柱。为了确定R1、R2、R3的阻值，小王连接了图乙所示的部分电路，其中电源电压保持不变，约为3V，电流表量程为0.6A，
（1）小王将f与a相连，e与b相连，正要闭合开关，小李阻止了他。请通过计算、分析，说明小李为什么要阻止小王。
（2）小王保持f与a相连，将e改为与c相连，闭合开关S，电流表示数为Iac；断开S保持f与a相连，将e改为与d相连，闭合S，电流表示数为Iad；小王发现。Iac=2Iad ． 请通过计算、推理确定R1、R2、R3的阻值。
现有下列器材：蓄电池（6V），电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（若干）、开关、滑动变阻器和导线，要利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”：
（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的食物连接成完整电路（导线不允许交叉）____
（2）正确连接电路后闭合开关，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是 ________ ．
（3）排除故障后进行实验．实验中多次换用不同阻值的定值电阻，并调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，读出对应于不同阻值的电流表示数，并记于表格中，由表中数据可以分析得出结论 ________ ．
（4）为完成整个实验，应选取哪种规格的滑动变阻器________
A .50Ω、1.0A B .50Ω、0.5A C .20Ω、1.0A D .20Ω、0.5A
（5）小明想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为他的实验方案可行吗？请说出理由．答 ________ ．
我国照明电路的电压和对人体安全的电压分别为
A. 110V 不高于36V B. 220V 220V
C. 220V 不高于36V D. 380V 不高于36V
小明利用如图甲所示的电路做“探究电压一定时电流与电阻的关系”的实验。已知电源电压为3V且保持不变，滑动变阻器电阻丝的阻值与其长度成正比，部分实验装置已经接好，如图乙所示。
（1）用笔画线表示导线完成图乙未连接完整的实物图。____
（2）如图乙所示，小明先将R1的滑片移至最左端，调节R2使电压表示数为2V，记录电流表的示数；之后将R1的滑片向右移动，依次使滑动变阻器R1接入电路的长度为电阻丝总长度的 3/4、1/2、1/4 ，每次移动R的滑片后，应向______ （选填“左”或“右”）移动______ （选填“R1”或“R2”）的滑片，使电压表示数为________ V，并记录各次移动后电流表示数，最后一次实验滑动变阻器R1和R2消耗电功率之比为______ 。
