题目内容

【题目】小明发现物理实验室有一台老式电源,电压标识为 12V,但老师告诉小明,实际提 供的电压可能有 20%以内的误差.小明想用电压表测量一下此电源的实际电压,但只找 到了量程为 3V 的电压表.他又找到了一盒小灯泡,盒子上标有“3V0.3A”字样.另 外还有开关导线等其他电路连接辅助器材.请你设计一个实验方案,测量此电源的实际 电压. 要求:(1)画出电路图;(2)描述你的实验方法;(3)命名实验中需要测量的量并 用测量量的字母表示出电源电压;(4)器材数量最简.

【答案】124个相同规格小灯泡串联后分别测各自的电压并求和(3)四个灯泡两端电压依次记作U1U2U3U4,电源电压为U=U1+U2+U3+U444个小灯泡、一个开关、若干导线

【解析】

(1)根据此电源的电压标识为12V,小灯泡盒子上标有“3V0.3A”字样,可选择4个小灯泡串联起来,如图所示:

(2) 4个相同规格“3V0.3A”小灯泡串联,分别测每个小灯泡两端的电压并求和;

(3)按照上图连接电路,然后用电压表分别测出每个小灯泡两端的电压,记作U1U2U3U4;根据串联电路的电压规律可得,电源电压为U=U1+U2+U3+U4

(4)器材数量为4个小灯泡,一个开关和若干导线.

练习册系列答案
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【题目】保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面,为了探究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素,林红同学进行了实验探究。

(提出猜想)

猜想1:与蔬菜所处环境的温度有关

猜想2:与蔬菜的表面积有关

猜想3:与蔬菜表面空气的流动速度有关

(进行实验)

为了检验上述猜想是否正确,林红按如图甲、乙、丙、丁所示进行了四次实验(实验中的胡萝卜大小、形状完全相同,剖开的胡萝卜均为均匀剖开)

(分析论证)

(1)在上述实验中,实验丙的探究方法不正确,原因是____________________________________________________

(2)这四次实验中,实验____可验证猜想1是否正确,实验丁可验证猜想____(选填数字)是否正确;

(3)实验乙中发现剖开的胡萝卜比未剖开的胡萝卜更干瘪,由此可得出的结论是:_____________________________ (写出一条即可);

(拓展应用)林红突然想到:下雨后,大雨地面干得慢,小雨干得快。于是她猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关,于是她继续进行了如下探究。

在相同环境下,把相同温度的水,分别加入到两只相同的玻璃杯中,一杯水多,一杯水少。实验发现水少的杯中没有水时,另一杯中还残留一些水,于是她得出结论:水蒸发快慢与水的多少有关,水越少,蒸发越快。

(4)从林红得出结论环节看,根据“谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是____(选填“正确”或“不正确”)的,理由是__________

(5)经过多次实验和精确测量,林红发现当放水少的杯没有水时,放水多的杯中减少的水量总是与放水少的杯中原来的水量相等。由此可知:水蒸发的快慢和水的多少____(选填“有关”或“无关”)。

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