题目内容
图(a)是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止灌下，碰到同一木块上；图(b)是探究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的平面上运动，请回答一下问题：
(1)图(a)实验的目的是探究钢球动能的大小与________的关系．通过木块被推动距离的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小，这种常用的实验方法是法________．
(2)图(b)实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下的目的是：________．
水平面越光滑，小车受到的摩擦力越________(填“大”或“小”)，根据小车运动距离的远近，推理得出：运动的物体如果不受外力作用，将永远做________．
(3)小明同学想在图(a)基础上继续探究物体动能的大小与质量的关系，请你帮他设计实验，写出简要的实验步骤及论证方法：________．
答案：
解析：
解析：
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(1)速度 转换 (2)保持小车在水平面上的速度一样 小 匀速直线运动 (3)步骤：1．取两个质量不同的小球A、B 2．让两个小球分别在同一高度自由滑下 论证：通过观察两个小球分别推动木块的距离大小判断动能与质量的关系． |
练习册系列答案
相关题目
（1）如图1是探究物体的动能与速度和质量关系的示意图．某小组的探究记录如下表．
| 次数 | 小球质量 m/g | 小球起始高度 h/cm | 小盒移动距离 s/cm |
| 1 | 100 | 10 | S1 |
| 2 | 100 | 20 | S2＞S1 |
| 3 | 100 | 30 | S3＞S2 |
| 4 | 200 | 20 | S4＞S2 |
| 5 | 300 | 20 | S5＞S4 |
（2）小红要做“探究浮力大小”的实验，她的实验操作步骤如图2所示，实验过程如下．
第一步：用细线将铁块挂在弹簧测力计下，测出铁块的重力；
第二步：将水倒入溢水杯中（如图2中的B图）；
第三步：将挂在弹簧测力计下的铁块浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时______；
第四步：将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数；
第五步：记录、分析实验数据，得出实验结论；
第六步：整理实验器材．
请根据小红的实验过程回答下面问题：
①指出小红在实验操作中漏掉的一个步骤：______．
②指出上面实验操作中的一处错误：______．
（1）如图1是探究物体的动能与速度和质量关系的示意图．某小组的探究记录如下表．
实验中，小球动能的大小是通过观察比较小盒子移动______的大小反映出来的．小球从位置A由静止滚下到位置B的过程中，小球的______能减小，小球的______能增大．分析表中记录______、4和5可看出，小球的动能与小球的质量有关，质量越大动能越大．
（2）小红要做“探究浮力大小”的实验，她的实验操作步骤如图2所示，实验过程如下．
第一步：用细线将铁块挂在弹簧测力计下，测出铁块的重力；
第二步：将水倒入溢水杯中（如图2中的B图）；
第三步：将挂在弹簧测力计下的铁块浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时______；
第四步：将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数；
第五步：记录、分析实验数据，得出实验结论；
第六步：整理实验器材．
请根据小红的实验过程回答下面问题：
①指出小红在实验操作中漏掉的一个步骤：______．
②指出上面实验操作中的一处错误：______．
| 次数 | 小球质量 m/g | 小球起始高度 h/cm | 小盒移动距离 s/cm |
| 1 | 100 | 10 | S1 |
| 2 | 100 | 20 | S2＞S1 |
| 3 | 100 | 30 | S3＞S2 |
| 4 | 200 | 20 | S4＞S2 |
| 5 | 300 | 20 | S5＞S4 |
（2）小红要做“探究浮力大小”的实验，她的实验操作步骤如图2所示，实验过程如下．
第一步：用细线将铁块挂在弹簧测力计下，测出铁块的重力；
第二步：将水倒入溢水杯中（如图2中的B图）；
第三步：将挂在弹簧测力计下的铁块浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时______；
第四步：将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数；
第五步：记录、分析实验数据，得出实验结论；
第六步：整理实验器材．
请根据小红的实验过程回答下面问题：
①指出小红在实验操作中漏掉的一个步骤：______．
②指出上面实验操作中的一处错误：______．