题目内容
在研究电流与电压、电阻关系的实验时有如下数据:
表1 用电阻R1=5Ω实验时的记录
表2 用电阻R2=10Ω实验时的记录
(1)分析表1(或表2)的数据,你可以得出什么结论?
(2)分析表1和表2的数据,你可以得出什么结论?
表1 用电阻R1=5Ω实验时的记录
| 电压∕V | 2 | 4 | 6 |
| 电流∕A | 0.4 | 0.8 | 1.2 |
| 电压∕V | 2 | 4 | 6 |
| 电流∕A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
(2)分析表1和表2的数据,你可以得出什么结论?
分析:探究“电流跟电压、电阻的关系”实验重点的是考查控制变量法,研究电流跟电压关系时,控制电阻不变,研究电流跟电阻关系时要保持电压不变.
解答:解:(1)表1或表2的数据,电阻不变,电压增大为原来的几倍,导体中的电流也增大为原来的几倍,可得在电阻一定时,通过电阻的电流和电阻两端的电压成正比;
(2)表1和表2的第一列(或第二列或第三列)数据,电压相同,电阻增大为原来的2倍,电流减小为原来的二分之一,可得电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比.
故答案为:(1)电阻一定时,导体的电流与导体两端的电压成正比;(2)电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比.
(2)表1和表2的第一列(或第二列或第三列)数据,电压相同,电阻增大为原来的2倍,电流减小为原来的二分之一,可得电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比.
故答案为:(1)电阻一定时,导体的电流与导体两端的电压成正比;(2)电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比.
点评:该题是对探究电流、电压和电阻三者之间的关系,注意控制变量法的应用,在写结论时不要漏掉控制的变量.
练习册系列答案
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在“研究电流与电压、电阻关系”的实验中,电路图如右图所示.
(1)连接电路时,开关应断开,实验结果如图象甲、乙,为了保护电路,滑动变阻器的阻值应调到________(选填“左”或“右”)端.
(2)探究电流与电阻的实验中,
①这一实验中,电阻箱的作用________当电阻箱的阻值从20Ω变为10Ω再变到5Ω,电压表的示数________(选填“变大”“不变”或“变小”),为了完成实验,接着应该将滑动变阻器的滑片P向________(选填“左”或“右”)调节,直到________,读出电流表的示数.
②实验结果可用图象________表示.
(3)在探究电流与电压的关系时,
①发现闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表、电压表示数都不变且较大,原因可能是________;
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 2 | 4 | 6 |
| 电流I/A | 0.4 | 0.8 | 1.0 |
在“研究电流与电压、电阻关系”的实验中,电路图如右图所示.
(1)连接电路时,开关应断开,实验结果如图象甲、乙,为了保护电路,滑动变阻器的阻值应调到______(选填“左”或“右”)端.
(2)探究电流与电阻的实验中,
①这一实验中,电阻箱的作用______当电阻箱的阻值从20Ω变为10Ω再变到5Ω,电压表的示数______(选填“变大”“不变”或“变小”),为了完成实验,接着应该将滑动变阻器的滑片P向______(选填“左”或“右”)调节,直到______,读出电流表的示数.
②实验结果可用图象______表示.
(3)在探究电流与电压的关系时,
①发现闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表、电压表示数都不变且较大,原因可能是______;
②若发现闭合开关后,电流表无示数,电压表有示数且接近电源电压,则可能出现的故障是______,排除故障后,实验数据如右表.仔细分析表中的数据,发现有一次值测错了,测错数据是______,此时电阻箱接入电路中的电阻值为______Ω.
(1)连接电路时,开关应断开,实验结果如图象甲、乙,为了保护电路,滑动变阻器的阻值应调到______(选填“左”或“右”)端.
(2)探究电流与电阻的实验中,
①这一实验中,电阻箱的作用______当电阻箱的阻值从20Ω变为10Ω再变到5Ω,电压表的示数______(选填“变大”“不变”或“变小”),为了完成实验,接着应该将滑动变阻器的滑片P向______(选填“左”或“右”)调节,直到______,读出电流表的示数.
②实验结果可用图象______表示.
(3)在探究电流与电压的关系时,
①发现闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表、电压表示数都不变且较大,原因可能是______;
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 2 | 4 | 6 |
| 电流I/A | 0.4 | 0.8 | 1.0 |