题目内容
18．某同学用电流表测量两灯串联时的电流，当闭合开关时，发现两灯时亮时暗，电流表指针来回摆动，发生此现象的原因可能是（ ）| A． | 某盏灯灯丝已断 | B． | 电路某处短路 | ||
| C． | 灯泡与灯座接触不是十分良好 | D． | 电流表损坏而出现断路 |
分析 串联电路处处电流相等，当闭合开关时，两灯时暗时亮，电流表指针来回摆动，说明电路中的电流时大时小，根据选项中的故障分析符合要求的选项．
解答 解：A、电路出现断路时，灯泡不会发光，因此不可能是灯丝被已断；故A不合题意；
B、电路出现短路时，如果是电源短路，灯泡都不发光，电流表示数过大；如果是用电器短路，则其中一个灯泡不发光，另一个灯泡比较亮，故B不合题意；
C、如果是灯泡和灯座接触不良，灯泡会出现时暗时亮，并且电路中电流极不稳定，故C符合题意；
D、电流表损坏而出现断路，电路会出现开路现象，灯泡不会发光，故D不合题意．
故选C．
点评 掌握电路的三种状态，会根据电路的三种状态分析电路的故障所在．
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小明同学站在平面镜前3m处，她看到镜中自己的像是由光的反射现象形成的，现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1m处，如图所示，这时不能（填“能”或“不能”）在木板上承接到自己的像．
9．小慧用如图1所示的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关．
（1）实验时，小慧将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动．这样做的目的是使拉力和摩擦力成为一对平衡力，实验时，小慧记录的部分数据如下表所示．
（2）a．分析序号1、2、3 三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关．滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系式是f=0.2F． b．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为1、4、5 三组数据进行分析．
（3）小慧在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图2所示，其中0～4s木块处于静止状态．分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用2.3N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是C
A．静止 B．匀速直线运动 C．静止或匀速直线运动 D．条件不足，无法判断．
（1）实验时，小慧将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动．这样做的目的是使拉力和摩擦力成为一对平衡力，实验时，小慧记录的部分数据如下表所示．
| 序号 | 木块放置情况 | 木板表面情况 | 压力/N | 弹簧测力计示数/N |
| 1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
| 2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
| 3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
| 4 | 平放 | 木板上铺棉布 | 6 | 1.8 |
| 5 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 6 | 3.0 |
（3）小慧在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图2所示，其中0～4s木块处于静止状态．分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用2.3N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是C
A．静止 B．匀速直线运动 C．静止或匀速直线运动 D．条件不足，无法判断．
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