题目内容
下列关于光现象的说法正确的是（ ）
A. 彩虹是由于光的反射形成的
B. 光从空气斜射入水中，传播方向不一定改变
C. 人能通过平静的湖面看到自己的脸是光的折射现象
D. 阳光照射下，地面上呈现电线杆的影子是由于光的直线传播形成的
D
【解析】A．彩虹是阳光被空气中的小水珠折射后，发生色散形成的，是光的折射现象，故A错误。
B．光从空气斜射入水中，传播方向一定改变，垂直射入时传播方向不变，故B错误。
C．人能通过平静的湖面看到自己的脸是平面镜成像，是由光的反射形成的，故C错误。
D．阳光照射下，地面上呈现电线杆的影子是由于光的直线传播形成的，故D正确。
答案为D。
学期复习一本通学习总动员期末加暑假延边人民出版社系列答案
芒果教辅暑假天地重庆出版社系列答案小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是（ ）
A. 甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力
B. 乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力
C. 丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力
D. 丙图箱子作减速运动的主要原因是受到了地面对它的摩擦力
C
【解析】A. 甲图中人用水平推力推木箱，但没有推动，即此时木箱处于平衡状态，此时所受的推力和摩擦力是一对平衡力，故这两个力大小相等；故A正确；B. 乙图中表示人用更大的推力，但木箱仍然没有推动，即仍处于平衡状态，所受的推力和摩擦力是一对平衡力，这两个力大小相等，此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力；故B正确；C. 丙图中表示木箱在水平地面上已运动起来，但人已经摔倒，不再对木箱... 下列现象中，能说明分子不停地做无规则运动的是（ ）
A．细雨濛濛 B．桂花飘香
C．雪花飞舞 D．树叶飘落
B
【解析】【解析】
A、细雨濛濛是物质在运动，属于机械运动，故A错误；
B、桂花飘香，是芳香分子运动的结果，是分子运动，故B正确；
C、雪花飞舞是物质在运动，属于机械运动，故C错误；
D、树叶飘落是落叶做机械运动，故D错误．
故选B． 刻度尺前要注意观察它的 、 和 。
零刻线 ，分度值，量程
【解析】试题分析：正确使用刻度尺的方法
（1）在使用刻度尺前, 先观察刻度尺的零刻度线是否完好、刻度尺的分度值及量程。
（2）使用刻度尺时，应做到下面几点:
(a)要会根据实际需要选用合适的刻度尺
(b)尺放正、不歪斜,使刻度尺边缘与被测物边缘齐平.
(c)刻度尺的刻度线必须紧贴被测物.
(d)读数时视线与尺面垂直,而且要正对刻度线... 有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服．关于超声波，下列说法正确的是（ ）
A．超声波不是由于物体振动产生的
B．超声波可以在空气中传播
C．超声波的频率比声音低
D．人耳可以听见超声波
B
【解析】
试题分析：解决此题要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；
频率高于20000Hz的声波叫超声波，超声波可传递能量．
【解析】
A、超声波是由物体振动产生的，说法错误，不符合题意；
B、超声波能在空气中传播，说法正确，符合题意；
C、超声波的频率高于人耳能听到的声... 老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
(1)该同学通过观察______________________来反映压力的作用效果。
(2)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制_____________大小相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是_______________________________________。以下实例中应用该结论的有__________(选填字母)。
A．菜刀要经常磨一磨
B．书包要用宽的背带
C．汽车限重
D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙
(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是_______________________________________。
海绵的凹陷程度 压力 压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 ABD 把左侧瓶(或右瓶)中水倒出一些后，正立(或倒立)在海绵上
【解析】试题分析：（1）该同学通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这是转换法的运用．（2）将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵，这样可以控制压力相同，改变受力面积的大小．从该实验中得出的结论是压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．A... 小明用10 N的水平推力推重为50 N的木箱，但没有推动，此时木箱受到的摩擦力___________(选填“大于”“小于”或“等于”)10 N；若小明用20 N的水平推力，推着此木箱在水平地面上做匀速直线运动，则此时木箱受到的摩擦力大小为__________N。
等于 20
【解析】没有推动，即此时木箱处于平衡状态，此时所受的推力和摩擦力是一对平衡力，故这两个力大小相等，所以摩擦力等于10N；如果小明用20N的水平推力，推着此木箱在水平地面上做匀速直线运动，即此时木箱仍处于平衡状态，此时的推力和摩擦力仍是一对平衡力，所以这两个力仍是大小相等的，故则此时木箱受到的摩擦力大小为20N. 小康用如图所示的装置探究用重力不同的动滑轮匀速提升同一物体时，绳子自由端的拉力F与重力G的关系，在实验过程中，小康将实验数据记录在表格中．请你认真分析表格中的数据，归纳出拉力F与重力G的关系式是：____________；并将表格数据补充完整________．
小康同学在实验的基础上进行推理：当_________________可以不计时，利用动滑轮匀速提升同一物体时，拉力等于物体重力的一半。
F=（G物+G动滑轮）/2 1.1 动滑轮重力
【解析】分析表格中的数据可得：①当G为2N,G动为1.2N时，F为1.6N.符合的数学关系式：2×1.6＝1.2+2；②当G为2N,G动为1.0N时，F为1.5N.符合的数学关系式：2×1.5＝1.0+2；③当G为2N,G动为0.8N时，F为1.4N.符合的数学关系式：2×1.4＝0.8+2；以此类推④⑤：可得到力F与重力G的关系式是：F＝，所... 将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象．这是因为塑料丝带了_______电荷（选填“同种”或“异种”），这种使塑料丝带电的方法称为_______，塑料丝带电的实质是_________在物体间转移。
同种；摩擦起电；电子
【解析】试题分析：塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，由于不同的塑料细丝带有同种电荷，同种电荷相互排斥而导致细丝蓬散开来。这种使塑料丝带电的方法称为摩擦起电，塑料丝带电的实质是电子在物体间发生了转移。