题目内容


小华同学用一只玻璃杯、一根竹筷和若干米,做竹筷提玻璃杯实验,如图所示。为确保实验的成功,请给小华提两条合理化建议:

(1)________________________ ;(2)___________________________ 。


(1)将米压紧;(2)增大米与竹筷接触面的粗糙程度。(合理即可)

【解析】

试题分析:竹筷能提起米和玻璃杯,是依靠竹筷和米之间的摩擦力.要想保证实验成功一定增大竹筷和米之间的摩擦力,增大竹筷和米之间压力,或增大米和竹筷之间的粗糙程度.

考点:增大或减小摩擦的方法.

点评:(1)掌握摩擦力大小的影响因素,掌握增大和减小摩擦力的方法.

(2)能设计实验研究摩擦力大小的影响因素.


练习册系列答案
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小宇以一定速度将石子向斜上方抛出去,石子所做的运动叫斜抛运动。他想怎样才能将石子抛得更远呢?于是他找来小丽一起做了如下探究:

他们用如图10所示的装置来做实验,保持容器水平,让喷水嘴的位置不变,用开关控制水喷出的速度。

(1)首先让喷水嘴的方向不变(即抛射角不变),做了三次实验:第一次让水的喷出速度较小,这时水喷出后落在容器的A点;第二次,让水的喷出速度稍大,水喷出后落在容器的B点;第三次,让水的喷出速度最大,水喷出后落在容器的C点。

小宇和小丽经过分析得出如下结论:在_____ __一定时,当物体抛出的___  ____越大,抛出的距离就越远。

小丽回忆起上体育课时的情景,想起了几个应用上述结论的例子,其中之一就是_____________________________。

(2)然后控制开关让水喷出的速度不变,让水沿不同方向喷出,又做了几次实验,得到如下的数据:

喷嘴与水平方向的夹角

15º

30º

45º

60º

75º

落点到喷嘴的水平距离/cm

50

86.6

100

86.6

50

小宇和小丽对上述数据进行了归纳分析,得出的结论是:在________一定时,随着物体抛出时与水平方向夹角的增大,抛出距离先是越来越______,然后越来越_____。当夹角为______时,抛出距离最大。

(3)小宇和小丽总结了一下上述探究过程,他们明确了斜抛物体在水平方向上飞行的距离与_________和________的关系,他们感到这次探究的成功得益于在探究过程中两次较好地运用了__________法。

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